بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 11:41 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو البابا تواضروس الثانى يستقبل وفدًا من الكنيسة الروسية محافظ الجيزة يشهد احتفالية مديرية الأوقاف بمناسبة العام الهجري الجديد 1448 هـ إطلاق منصة ”Womenamp;Co” لتمكين المرأة اقتصادياً في مصر محافظ أسيوط يفاجئ الجمعية الزراعية بقرية موشا للتأكد من وصول الأسمدة محافظ أسيوط يتفقد وحدة طب الأسرة بموشا ويُحيل موظفًا للتحقيق خلال متابعة انتظام محافظ أسيوط يتفقد محطة مياه موشا بطاقة 90 لترًا/ثانية ويؤكد الانتهاء من مشروعات بنك مصر و«تنمية الريف المصري الجديد» يطلقان شراكة لدعم استثمارات المصريين بالخارج وتمويل مشروعات الـ1.5 مليون فدان. أبو الخير يحذر: تجاهل حقوق عمال الصناديق يهدد الاستقرار الوظيفي بأسوان

المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب يلتقي رئيس جمهورية أذربيجان

جانب من الزيارة
جانب من الزيارة

في إطار زيارته الرسمية لجمهورية أذربيجان تلبيةً لدعوة رئيسة برلمان أذربيجان، التقى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب بالسيد/ إلهام علييف رئيس جمهورية أذربيجان.


خلال اللقاء، أشاد المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب بالزخم الإيجابي الذي تشهده العلاقات بين البلدين الصديقين على كافة الأصعدة والمستويات بما يتناسب مع العلاقات التاريخية الراسخة والذي تُوج بالزيارة التي قام بها السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي إلى أذربيجان مؤخراً، مؤكداً على حرص مصر على تعزيز التعاون الثنائي مع أذربيجان في كافة المجالات.
من جانبه، أعرب السيد إلهام علييف رئيس جمهورية أذربيجان عن بالغ تقديره للعلاقات التي تربط أذربيجان بمصر مؤكداً على تقديرة للزيارة التي قام بها السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس جمهورية مصر العربية مؤخراً إلى أذربيجان والتي أعطت دفعة نوعية للعلاقات الثنائية بين البلدين الصديقين.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education