بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 07:14 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
موعد مران منتخب مصر على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا برلماني: لقاء الرئيسان السيسي وترامب يعكس مكانة مصر كشريك رئيسي فى قضايا المنطقة الصحة: انطلاق فعاليات المؤتمر السنوي الثالث للمؤسسة العلاجية والتاسع لأقسام القلب وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة الجمعة المقبلة عن الهجرة والغش فى الامتحانات بعد قليل.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق النسخة الثانية من وثيقة سياسة ملكية الدولة نائب وزير الصحة تشارك فى ندوة تحت عنوان ”الأسرة البديلة” جامعة أسيوط الأهلية تواصل مسيرة التميز.. مجلس الشئون الأكاديمية يستعرض الإنجازات الزمالك يشكر الرئيس السيسي بعد انتهاء أزمة أرض 6 أكتوبر في اليوم العالمي لعمال النظافة 17 يونيو.. الدكتور المنشاوي يشيد بجهود عمال عزاء محمد مرزبان الجمعة من مسجد حسن الشربتلى بالتجمع مركز إدارة الطاقة بجامعة أسيوط يبحث تطوير الأداء ونشر ثقافة ترشيد استهلاك الطاقة الدكتور المنشاوي يعلن صعود قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة أسيوط

رسميا.. فوز أسامة عبدالحى بمقعد نقيب الأطباء بأكثر من 8 آلاف صوت

النقيب العام للأطباء الدكتور أسامة عبد الحى
النقيب العام للأطباء الدكتور أسامة عبد الحى

أعلنت اللجنة العامة لانتخابات نقابة الأطباء، برئاسة الدكتور مصطفى عشوب، عن الفائز بمقعد النقيب العام للأطباء، بعد عقد انتخابات التجديد النصفى فى الجمعة الماضى، على مقعد النقيب ونصف الأعضاء على مستوى النقابة العانة والنقابات الفرعية، حيث حصل الدكتور أسامة عبدالحى، رئيس قائمة المستقبل، بعدد أصوات 8992 صوتا، من إجمالى 22 ألف طبيب شاركوا بالانتخابات.

من جانبه، توجه الدكتور أسامة عبد الحى، الفائز بمقعد نقيب الأطباء، فى انتخابات التجديد النصفى للنقابة، المنعقدة الجمعة، بالشكر لجموع الأطباء المشاركين فى الانتخابات التجديد النصفى، معربا عن سعادته بزيادة الإقبال على انتخابات نقابة الأطباء أمس مقارنة بالمرات السابقة.

وأضاف الدكتور أسامة عبدالحى، أنه يعد الأطباء ببذل أقصى جهدنا لتحسين أحوالهم والتعاون مع كل الجهات لتحقيق هذا الهدف، مطالبا الجمعية العمومية أن تكون دائما ظهيرا للنقابة العامة وأعضاء المجلس لتحقيق المبتغى.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education