بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:46 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
اليوم .... سوسة تفتح أبوابها لاستقبال أبطال الأولمبياد الخاص في أكبر تجمع رياضي إقليمي بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا أمين سر صناعة النواب يطالب بإعادة تصميم المبادرات والحوافز الداعمة للقطاع لتصبح أكثر مرونة وسهولة في التطبيق النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات

بيكر يعلن استمراره في تدريب الدنماركي هولجر رون العام المقبل

بيكر
بيكر

أعلن اسطورة التنس الألماني بوريس بيكر، اليوم الأحد، أنه سيستمر ي تدريب الدنماركي هولجر رون في العام المقبل.

وبدأ بيكر، الفائز ثلاث مرات ببطولة ويمبلدون، العمل مع رون، المصنف الثامن على العالم، الشهر الماضي بعقد حتى نهاية الموسم، وذلك بعد أن خرج رون في أول مباراة له في ست بطولات من آخر سبع بطولات شارك فيها بعد ويمبلدون.

وتحسن أداء رون مرة أخرى وتأهل للبطولة الختامية لموسم الرابطة العالمية للاعبي التنس المحترفين في تورينو، حيث ودعها من دور المجموعات.

وقال بيكر على شبكة "إكس" للتواصل الاجتماعي "تويتر سابقا" إنه شراكتهما تم تمديدها.

وقال بيكر :" متحمس للغاية لاستمرار شراكتي مع هولجر رون في 2024. نحن نبني فريقا بجوار هولجر لكي يقدم أفضل ما لديه داخل وخارج الملعب".

كان بيكر /55 عاما/ وصف رون /20 عاما/ بأنه "ماسة خام تحتاج إلى صقل"



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education