بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 12:27 صـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
درجات الحرارة اليوم الخميس 18 يونيو 2026.. العظمى بالقاهرة 34 وأسوان 40 أجواء حارة ورطوبة شديدة.. حالة الطقس اليوم الخميس 18 يونيو 2026 أوقاف أسيوط تطلق برنامج «صيفنا بهجة» للنشء وتصدر كتابًا تربويًّا في العلوم والفنون القومي للمرأة يوقع بروتوكول تعاون مع الجهاز المصري للملكية الفكرية التأمين الصحي الشامل تؤكد التزامها بتطوير السياسات الصحية المستدامة وتعزيز جودة الرعاية مكتب بوابة الدوله الإخبارية بالدقهليه يهنئ طلبة الشهاده الاعداديه وفرحة النجاح تضئ شربين منتخب مصر يتدرب على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا مجلس النواب يواصل مناقشة الموازنة العامة وحزمة تشريعات ضريبية واتفاقية لدعم محطات الصرف الصحي وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد الحسين الاحتياطى الفيدرالى الأمريكى يقرر تثبيت أسعار الفائدة عند 3.5% منظمة الصحة العالمية تصدر توصيات جديدة بشأن علاج فيروس إيبولا وماربورج الرئيس السيسى يعود إلى أرض الوطن بعد مشاركته فى قمة مجموعة السبع بفرنسا

فوز بولونيا على ساليرنيتانا بثلاثية نظيفة بالدوري الإيطالي

بولونيا
بولونيا

حقق فريق بولونيا فوزا كبيرا على ضيفه فريق ساليرنيتانا بثلاثية نظيفة فى المباراة التي جمعت بين الفريقين ظهر اليوم الاثنين على ملعب استاد ريناتو دال آرا ضمن منافسات الأسبوع الـ30 من عمر مسابقة الدوري الإيطالي الدرجة الاولى لكرة القدم.

ففي الشوط الأول، سجل فريق بولونيا ثنائية حملت توقيع الثنائي ريكاردو أورسوليني في الدقيقة 14 وأليكسيس ساليمايكيرس في الدقيقة 44، وفي الشوط الثاني أحرز اللاعب تشارالامبوس ليكوجيانيس

الهدف الثالث لفريقه بولونيا في الدقيقة 92 لتنتهي المباراة بفوز عريض لفريق بولونيا على ضيفه فريق ساليرنيتانا بثلاثية دون رد.

وبهذه النتيجة، ارتفع رصيد فريق بولونيا إلى 57 نقطة فى المركز الرابع بجدول ترتيب المسابقة الايطالية، فيما تجمد رصيد فريق ساليرنيتانا عند 14 نقطة في المركز الـ20 والأخير.

ويتصدر جدول ترتيب المسابقة الإيطالية حتى الآن فريق إنترميلان برصيد 76 نقطة يليه غريمه التقليدي فريق ميلان برصيد 65 نقطة ثم فريق يوفنتوس برصيد 59 نقطة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education