بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:44 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة

إصابة شخصين في مشاجرة بالأسلحة البيضاء بأبو النمرس

الأجهزة الأمنية
الأجهزة الأمنية

تلقت الأجهزة الأمنية بالجيزة، بلاغًا بإصابة شخصين بسبب خلافات بينهما في مشاجرة نشبت بينهما بمنطقة أبو النمرس، وعلى الفور انتقل فريق من مباحث قسم أبو النمرس محل الواقعة للوقوف على ملابسات وظروف الواقعة.

وتبين من التحريات أن المشاجرة نشبت بين عدد من الاشخاص بسبب مشاكل سابقة بينهما بسبب خلافات الجيرة مما دعاهم لإستخدام الاسلحة البيضاء والتي اسفرت عن إصابة شخصين وتم نقلهم على الفور إلى المستشفي لتلقي العلاج اللازم.

من جهه أخرى يستمع رجال المباحث لشهود العيان حول الواقعة لمعرفة التفاصيل الواقعة، وتفريغ كاميرات المراقبة حول مكان الحادث.

تم القاء القبض على المتهمين المشاركين في الواقعة والتحفظ علي السلاح المستخدم في الجريمة.
وتم تحرير محضر بالواقعة وتباشر النيابة التحقيقات اللازمة حيال الواقعة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education