بوابة الدولة
الأحد 21 يونيو 2026 04:23 مـ 5 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ أسيوط: ضبط جرارين زراعيين أثناء إلقاء مخلفات الهدم بشارع سيد الجديد ”البيومي” يحذر من مخاطر التحول إلى الدعم النقدي ويطالب الحكومة بضمانات لحماية المستحقين ”إسكان النواب” تناقش طلبات إحاطة للنائب أحمد جبيلي لحل مشاكل الطرق ونقص الخدمات بحدائق أكتوبر محافظ أسيوط: متابعة على مدار الساعة لضمان انتظام امتحانات الثانوية العامة لجنة النقل بالنواب تناقش استكمال محور دار السلام – جرجا وربطه بمطار سوهاج الدولي 7 تساؤلات مهمة عن مباراة مصر ونيوزيلندا فى كأس العالم 2026 ضبط 1125 قضية مصنفات ومطبوعات خلال 5 أيام بالمحافظات الأموال العامة: ضبط 541 قضية اختلاس وتهريب غدًا.. حلقة نقاشية بالطاقة الذرية حول ”التغير المناخي.. تأثيرات تتجاوز البيئة إلى الإنسان” «القرية المنتجة» على طاولة الحكومة.. تنسيق وزاري لتحويل الريف إلى مراكز إنتاج مستدامة رغم مفاوضات الزمالك.. حسين زكى مرشح لتدريب فريق اليد بالبنك الأهلى نائب رئيس المصري يتفقد سير الأعمال فى جولة خاصة بالاستاد الجديد

وزير التعليم لرؤساء التحرير: تغييرات فى نظام الحضور بالمدارس لمواجهة الدروس الخصوصية

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

كشف محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل خطة وزارة التربية والتعليم استعدادا لانطلاق العام الدراسى الجديد، موضحا أن هناك تغييرات جوهرية تمت فى نظام الحضور، وذلك بهدف الوصول إلى الجودة التعليمية واستعادة دور المدرسة وعودة الطلاب للمدارس بالإضافة إلى الحد من الدروس الخصوصية.

وخلال لقاء وزير التربية والتعليم مع رؤساء تحرير الصحف تطرق إلى آليات سد العجز فى المعلمين استعدادا للعام الدراسي الجديد 2025، ويتم ذلك من خلال الاستعانة بالمعلمين من خلال الاستعانة بمعلمى المدرسة كأولوية لسد العجز، وكذلك الاستعانة بالمعلمين المحالين إلى المعاش، فضلاً عن الاستعانة بمعلمى الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوى، وكذلك استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنوياً بالاضافة إلى عدد من الحلول الفنية الأخرى لسد العجز فى أعداد المعلمين.

وكان كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم ، أن إعادة هيكلة الثانوية والخطوات والقرارات وأسباب التعديلات، موضحا أنها تمت اعتمادا على دراسة تم إجراؤها في المركز القومى للبحوث من خلال 120 أستاذ تربية ومتخصص.

وأضاف وزير التربية والتعليم خلال لقائه مع رؤساء تحرير الصحف، أنه تم قياس تجارب أهم 20 دولة في التعليم وبناء عليه كانت فلسفة القرارات الأخيرة بتعديل المناهج وهيكلة الثانوية العامة.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services