بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:24 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار

الأهلى يكتسح المقاولون العرب بخماسية نظيفة فى دورى الكرة النسائية

الأهلى والمقاولون
الأهلى والمقاولون

حقق فريق الكرة النسائية بالنادى الأهلى فوزا كبيرا على المقاولون العرب بخماسية نظيفة، في إطار منافسات الجولة الخامسة من المرحلة الثانية للمنافسة على دورى الكرة النسائية.

افتتحت أهداف الأهلى منة طارق، ثم أضافت ميا داردن، وعادت منة طارق مجددا لتضيف الثالث في الشوط الأول، وعززت نادين غازى الهدف الرابع والخامس.

بهذه النتيجة رفع الأهلى رصيده إلى 56 نقطة في المركز الثانى في ترتيب جدول دورى الكرة النسائية، فيما بقى المقاولون العرب عن 29 نقطة.

وجاء تشكيل الأهلي على النحو التالي:‏

حراسة المرمى: إسراء السقا.

خط الدفاع: ألكسندرا جورجيڤتش ونورا خالد ورودينا عبد الرسول.

خط الوسط: نادين محمد وجنى محمود وحبيبة عمر ومنة طارق وأشرقت عادل وميا داردن.

خط الهجوم: نادين غازي.

ويجلس على مقاعد البدلاء كل من:‏ مها الدمرداش وسارة كرد وهنا عثمان ونور إدريس وحبيبة عصام وثريا أشرف وسيرين غطاس ومريم عفيفي وشارتي روبن.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education