بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 09:32 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
قوات الحماية المدنية بالقاهرة تسيطر على حريق نشب بمخزن خشب بعزبة خيرالله دون إصابات أو وفيات ثلاثى الأهلي يخطفون الأضواء أمام بلجيكا.. عاشور يسجل وشوبير يتألق وهاني يغلق أبواب دوكو نهاية دولاب أبو ياسين.. القبض على عناصر بؤرة إجرامية لترويج المخدرات بالدقهلية الحفني يبحث مع السفير البريطاني تعزيز التعاون في مجال الطيران المدني نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة محافظة القاهرة تنفى وجود محتجزين أو مفقودين فى حريق عزبة خير الله وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري

ارتفاع حصيلة ضحايا زلزال ميانمار إلى نحو 1700 قتيل و3400 مصاب

زلزال
زلزال

ارتفعت حصيلة ضحايا الزلزال المدمر الذي ضرب ميانمار أمس الأول الجمعة وبلغت شدته 7.7 درجة على مقياس ريختر إلى 1644 قتيلًا و3400 مصاب كما فقد 139 آخرون .

وذكرت صحيفة (بانكوك بوست) التايلاندية أن فرق إنقاذ دولية متخصصة بينها فرق من الصين والهند وروسيا وصلت مدينة ماندالاي والعاصمة نايبيداو، اليوم الأحد، للمساعدة في البحث عن الناجين

وتسبب زلزال يوم الجمعة الماضي، الذي كان مركزه يقع بالقرب من مدينة ماندالاي ثاني أكبر مدن ميانمار، في إلحاق الأضرار بعشرات المباني وتدمير البنية التحتية مثل مطار ماندالاي.

وامتد أثر الزلزال لما يزيد عن ألف كيلومتر تقريبا إذ شعر به السكان في تايلاند المجاورة وتسبب في مقتل ما لا يقل عن 17 شخصا هناك.

وتعهدت دول من بينها الولايات المتحدة بإرسال فرق إنقاذ، مساعدات الطارئة بعدما طلب المجلس العسكري في ميانمار مساعدات دولية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education