بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:23 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة وزارة الصحة تمنح مزايا خاصة لأطباء تكليف مارس 2026 النائب إبراهيم الديب: دعم المزارعين بـ1.072 مليار جنيه لا يكفي لمواكبة التوسع الزراعي وزير الماليه أمام مجلس النواب: تعديلات مرتقبة على قانون الضرائب لدعم التيسيرات والحوافز للممولين النائب محمد عبد الحفيظ رافضا مشروع الموازنة العامة للدولة: مبنية على تفاؤل مش في محله الرئيس السيسى يستعرض مع رئيسة المفوضية الأوروبية جهود إصلاح الاقتصاد

الإسماعيلى يكشف فى بيان رسمى موقفه من حظر القيد

نصر أبو الحسن
نصر أبو الحسن

يود مجلس إدارة النادى الإسماعيلى، أن يُحيط جماهيره العريقة بأنه قد تم مؤخرًا فرض حظر قيد وتسجيل اللاعبين الجدد، وذلك على خلفية القضايا المتعلقة بمستحقات اللاعبين السابقين، الإيفوارى جان موريل والجزائرى محمد بن خماسة، ويتطلب سداد تلك المستحقات المالية لهما من أجل رفع حظر القيد.

كما يُنبه الدراويش إلى أنه من المتوقع صدور قرار جديد قريبًا بفرض حظر إضافى على التسجيل وذلك بسبب قضية اللاعب البوليفى كارميلو ألجاراناز، المتعلقة بمستحقاته المالية المتأخرة.

ويؤكد مجلس إدارة النادى أنه يبذل قصارى جهده ويواصل العمل ليلًا ونهارًا من أجل تسوية هذه الملفات المالية، والسعى الجاد نحو إيجاد حلول عاجلة تُسهم فى رفع حظر القيد الحالى وتجنب أى عقوبات إضافية وذلك قبل انطلاق فترة الانتقالات الصيفية القادمة لموسم 2025 / 2026.

ويُهيب النادى بجماهيره المخلصة الوقوف خلف الكيان فى هذه المرحلة الدقيقة، مُعربًا عن ثقته بأن الإسماعيلى، بدعم محبيه وتكاتف أبنائه، قادر على تجاوز التحديات والعودة إلى مكانته الطبيعية بين الكبار.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education