بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 06:40 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية ”ياسر الهضيبي: ينتقد الموازنة العامة: لا تعالج أزمات الاقتصاد ولا تخفف الأعباء عن المواطنين المنتخب القطري يواصل استعداداته لمواجهة كندا مصر للطيران تستأنف رحلاتها إلى الكويت بداية من غد الأربعاء 17 يونيو سياحة النواب تناقش أزمات الحجاج في الموسم الأخير.. وتوصية لوزارة السياحة التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا

الأكاديمية العربية تحتضن المبتكرين في ”تحدي الاتصال” وتدعم التحول الرقمي بالقرية الذكية

جانب من التكريم
جانب من التكريم

استضافت كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بالاكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري فرع القرية الذكية ، النسخة الرابعة من مسابقة “تحدي الابتكار التكنولوجي” .

وشهدت المسابقة مشاركة متميزة من عدد من المدارس من بينها مدارس STEM، مدرسة ألسن، دلتا الدولية، المنار، البريطانية الدولية، النور للغات وغيرهم.كما شاركت نخبة من الكليات والجامعات المصرية، منها كلية الهندسة بجامعة عين شمس، كلية الطب بجامعة حلوان، وجامعة MNU.وعكست مشاريع الطلاب المشاركين مستوى رفيعًا من الإبداع والمهارات.وأظهر المشاركين حماسًا كبيرًا وأكدوا إلتزامهم بتقديم حلول عملية تُسهم في سد الفجوة الرقمية، وتساعد الجيل الجديد من المبتكرين في تطوير التكنولوجيا مؤكدين على أهمية تبادل المعرفة والعمل الجماعي لإحداث تغيير حقيقي في مستقبل التحول الرقمي.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education