بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:43 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
حالة الطقس اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة ورطوبة وتحذير من الشبورة صباحا المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو البابا تواضروس الثانى يستقبل وفدًا من الكنيسة الروسية محافظ الجيزة يشهد احتفالية مديرية الأوقاف بمناسبة العام الهجري الجديد 1448 هـ إطلاق منصة ”Womenamp;Co” لتمكين المرأة اقتصادياً في مصر محافظ أسيوط يفاجئ الجمعية الزراعية بقرية موشا للتأكد من وصول الأسمدة

أيمن عبد العزيز يفتح النار على وائل القباني

وائل القباني
وائل القباني

وجّه أيمن عبد العزيز، المدرب السابق لنادي الزمالك، انتقادات حادة لوائل القباني، مدير الكرة الأسبق بالنادي، على خلفية التصريحات التي أدلى بها الأخير بشأن كواليس الفريق خلال فترة تولي أيمن الرمادي القيادة الفنية.

وكان القباني قد صرّح بأن الرمادي طلب عقد اجتماع مع لاعبي الزمالك دون حضور الجهاز الفني المعاون، وهو ما أثار جدلًا واسعًا.

ورد أيمن عبد العزيز عبر قناة "MBC مصر"، قائلاً: "لا أرى أن الرمادي أخطأ، لكن الخطأ الحقيقي كان من وائل القباني، هو شخص محترم، ولكن لا يصح أن يتحدث عن تفاصيل ما حدث داخل النادي بعد رحيله، سواء كانت إيجابية أو سلبية".

وأضاف: "الزمالك مكان كبير وله قدسيته، ويجب الحفاظ على أسراره، هذا النادي بمثابة البيت، ولا يصح أن يُفشى كل ما يحدث داخله".

واختتم عبد العزيز حديثه قائلاً: "عندما سُئلت عن الواقعة، قلت إنني حضرت المحاضرة، ولم أذكر السبب الذي تحدث عنه القباني أو الرمادي، احترامًا للمكان ولما يمثله نادي الزمالك من قيمة كبيرة"



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education