بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 04:00 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
حظك اليوم الأربعاء 17 يونيو.. انفراجة عاطفية لبعض الأبراج وتحذيرات مالية ومهنية لأخرى سر «الفيتامين المنسي».. دراسة يابانية تكشف عن عنصر غذائي يحمي الدماغ ويقوي الذاكرة لدى كبار السن وزيرة الثقافة ووكيل «خارجية النواب» تبحثان استثمار الجولات الخارجية لترسيخ مكانة مصر دوليا جثمان الفنان محمد مرزبان يغادر مستشفى أبوخليفة إلى مثواه الأخير بالقاهرة الجديدة التفتيش على 14 منشأة غير مرخصة في حملة رقابية بالإسكندرية الفريق أسامة ربيع يبحث التعاون مع السفير الماليزي بالقاهرة المجلس الأعلى للجامعات يوافق على برنامج دراسات عليا بكلية علوم الحاسب والمعلومات يركز على الذكاء الاصطناعي التوليدي والطب الشرعي الرقمي والحوسبة الكمومية مونديال 2026: «كانج-إن لي» نجم في كوريا وبديل في باريس سان جرمان مدرب الأردن: قدمنا مستوى جيد أمام النمسا رغم الخسارة 1-3 99 مواجهة إفريقية أوروبية في المونديال ترسم التفوق لأبناء القارة العجوز مدرب الجزائر: ميسي استثنائي لهذا السبب.. وأهدينا الفوز للأرجنتين ميسي ومبابي وهالاند يشعلون مونديال 2026 بثلاثية النجوم في الجولة الافتتاحية

وزير خارجية الإيران يؤكد أهمية مواصلة المشاورات مع مصر لتعزيز الاستقرار

وزير الخارجية الإيراني عباس عراقجي
وزير الخارجية الإيراني عباس عراقجي

أكد وزير الخارجية الإيراني عباس عراقجي أهمية مواصلة المشاورات مع مصر بهدف توسيع العلاقات وتعزيز السلام والاستقرار في المنطقة، وذلك خلال لقائه الرئيس الجديد لمكتب رعاية المصالح الإيرانية بالقاهرة مجتبى فردوسي بور.

وذكرت وكالة أنباء (مهر) الإيرانية، اليوم الأحد، أن فردوسي بور أجرى محادثات الليلة الماضية مع عراقجي قبل أن يغادر إلى مصر، حيث قدم خلال اللقاء تقريرا عن الوضع الحالي للعلاقات بين طهران والقاهرة وخطة مقترحة لتعزيز وتقوية العلاقات الثنائية في المجالات ذات الاهتمام المشترك.

وأعرب عراقجي عن سعادته بالاتصالات والاجتماعات المتزايدة بين المسؤولين الإيرانيين والمصريين.

وشغل فردوسي بور سابقًا منصب القائم بأعمال إيران في الأردن ولبنان ورئيس مركز دراسات الخليج العربي والشرق الأوسط في معهد الدراسات السياسية والدولية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education