بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 01:42 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إحالة تشكيل عصابى للمحاكمة بتهمة سرقة الهواتف المحمولة بالسلام اليوم بمسجد عمر مكرم : الوداع الأخير للكاتب الصحفي مصطفى الشربيني وسط دموع الزملاء المنتج محمد العدل يفتح خزانة أسراره في ”لقاء خاص” على ”نايل لايف” الخميس البيومي يطالب بكشف الحقائق حول ما أثير حول تجاوزات بمستشفى الشاطبي الجامعي مواقيت الصلاة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026 بمحافظات الجمهورية درجات الحرارة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة القاهرة بالعظمى 34 درجة حالة الطقس اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة ورطوبة وتحذير من الشبورة صباحا المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم

خبير يكشف سر لقاء الرئيس السيسي بنظيره الأوغندي

الرئيس السيسي
الرئيس السيسي

فشلت المفاوضات المتكررة على مدار سنوات طويلة في حل أزمة السد الإثيوبي، بسبب إصرار الجانب الإثيوبي على المضي قدمًا في ملء وتشغيل السد بشكل أحادي، متجاهلًا مصالح دولتي المصب.

وأكد الرئيس السيسي أن الأمن المائي لمصر خط أحمر وأننا لا نعترض على التنمية في الدول الإفريقية، لكن من دون المساس بمصالحنا.

والتقى الرئيس السيسي مع نظيره الأوغندي يويري موسيفيني، أمس الثلاثاء، وناقشا قضية سد النهضة وملف الأمن المائي لمصر.

وعلق الدكتور ضياء القوصي مستشار وزير الري السابق، على لقاء الرئيسين والتصريحات التي أدليا بها خلال المؤتمر الصحفي عن سد النهضة قائلا إن الرئيس الأوغندي يويري موسيفيني من أقوى الرؤساء وله كلمة مسموعة وسيطرة على بلاد أخرى في دول حوض النيل ومنهم إثيوبيا.

وتابع أن الحديث مع الرئيس الأوغندي في هذا الوقت نوع من الذكاء السياسي للرئيس السيسي ، لأنه لا يوجد في الدول المحيطة بإثيوبيا من يستطيع التحاور مع آبي أحمد إلا الرئيس الأوغندي .



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education