بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 08:06 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بطريرك الأقباط الكاثوليك ينعى الكاردينال كاميلو روينى ويشيد بمسيرته فى خدمة الكنيسة وزير الخارجية يستقبل غد وزيرة خارجية المملكة المتحدة في قصر التحرير رئيس الوزراء: وثيقة سياسة ملكية الدولة لم يفرضها صندوق النقد على مصر هل توقع أمريكا وإيران اتفاق سلام الجمعة؟ رد مربك من ترامب يثير الشكوك رئيس الوزراء: تدشين منصة الكيانات الاقتصادية والمشروعات المرتبطة بها رئيس الوزراء يواصل متابعة استعدادات بدء تنفيذ المرحلة الثانية من حياة كريمة أحمد داود يحتفل بانطلاق عرض فيلم إذما فى السعودية رئيس الوزراء: نستهدف تجاوز معدلات النمو المصرى 7% رئيس الوزراء: وثيقة سياسة ملكية الدولة أعادت القطاع الخاص لإدارة عجلة النمو مساعد رئيس الوزراء: النسخة الثانية من وثيقة ملكية الدولة تحدد دور الدولة فى النشاط الاقتصادى مساعد رئيس الوزراء: 5.9 مليار دولار إجمالى صفقات تمت من وثيقة سياسة ملكية الدولة الرئيس السيسى يؤكد أهمية تعزيز حوكمة الذكاء الاصطناعي والتعامل مع مخاطره

السفير حسام زكي: التحركات الإسرائيلية في غزة مرفوضة وتعيدنا إلى ما قبل 2005

حسام زكي
حسام زكي

أكد السفير حسام زكي، الأمين العام المساعد لجامعة الدول العربية، أن التحركات والنوايا الإسرائيلية الأخيرة في قطاع غزة ليست فقط مرفوضة ومدانة، بل تمهد لمرحلة جديدة وخطيرة تعيد الأوضاع إلى ما كانت عليه قبل عام 2005، عندما كان الجيش الإسرائيلي يحتل فعليًا القطاع.

وقال زكي، خلال لقاء خاص مع أحمد سنجاب، مراسل قناة «القاهرة الإخبارية» من بيروت، إن انسحاب الجيش الإسرائيلي من غزة في ذلك الوقت جاء نتيجة عوامل متعددة، من بينها وجود مقاومة فلسطينية، متسائلًا: «هل ما تسعى إليه إسرائيل اليوم هو تسهيل عملية تهجير السكان الفلسطينيين إلى خارج القطاع، ودفعهم نحو الحدود المصرية، وربما إلى دول ومناطق بعيدة؟»، مشددًا على أن النوايا الإسرائيلية «ليست طيبة».

وأضاف زكي: «نأمل من العقلاء في هذا العالم، وتحديدًا الإدارة الأمريكية، أن يضطلعوا بدورهم الحقيقي في كبح جماح هذا التطرف الإسرائيلي الواضح».



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education