بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 02:37 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
15 دولة عربية تؤكد مشاركتها في البطولة العربية لألعاب القوى قبل انطلاق منافساتها بالإسماعيلية حزب السادات: لقاء السيسي وترامب يؤكد مكانة مصر كقوة سلام واستقرار جامعة بورسعيد تقفز عالميًا إلى المركز 821 ضمن تصنيف U.S. News جهاز أكتوبر يضع إنذارات على الشقق الشاغرة تفعيلا لقرارات صندوق الإسكان الاجتماعى سعر الحديد في مصر اليوم الأربعاء 17- 6 - 2026.. 40 ألف جنيه سعر الطن ترامب: مذكرة التفاهم مع إيران تمنعها من امتلاك سلاح نووى ترامب: الإيرانيون خدعوا أوباما وحصلوا على المليارات من الدولارات رئيس جامعة بني سويف يشهد احتفالية أبطال الإرادة لتسليم شهادات الإعفاء من التجنيد لذوي الهمم ترامب: الإيرانيون خدعوا أوباما وحصلوا على المليارات من الدولارات عبير عطا الله: مشاركة مصر في قمة السبع اعتراف دولي بثقلها السياسي ودورها المحوري في صياغة الحلول العالمية ترامب: نعمل على حل أزمة سد النهضة وإثيوبيا تعاملت مع مصر بطريقة غير منصفة التضامن والتربية والتعليم توقعان بروتوكول تنظيم تراخيص حضانات المدارس الخاصة والدولية

سلوت يحقق إنجازًا تاريخيًا مع ليفربول بعد الفوز على نيوكاسل

سلوت
سلوت

واصل ليفربول انطلاقته القوية فى الدورى الإنجليزى الممتاز، بعدما خطف فوزًا مثيرًا على مضيفه نيوكاسل يونايتد بنتيجة 3-2 فى المباراة التى جمعتهما مساء الاثنين على ملعب "سانت جيمس بارك"، ضمن منافسات الجولة الثانية من الموسم الجديد (2025-2026).وخطف الناشئ ريو نجوموها هدف فوز ليفربول القاتل على نيوكاسيل في الدقيقة 100 من الوقت الضائع بالشوط الثاني للمباراة.

وبحسب شبكة أوبتا للإحصائيات، فقد واصل المدرب الهولندي آرني سلوت كتابة اسمه في تاريخ البريميرليج، بعدما سجل ليفربول الأهداف في 98% من مبارياته تحت قيادته (39 من أصل 40 مباراة)، وهي أعلى نسبة تهديف يحققها أي مدرب خاض 15 مباراة أو أكثر في تاريخ المسابقة.

وبهذا الانتصار ارتقى "الريدز" إلى المركز الثالث في جدول الترتيب برصيد 6 نقاط، بعدما حقق الفوز في أول جولتين مسجلًا 7 أهداف واستقبل 4، فيما تجمد رصيد نيوكاسل عند نقطة واحدة في المركز الخامس عشر.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education