بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 08:56 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة محافظة القاهرة تنفى وجود محتجزين أو مفقودين فى حريق عزبة خير الله وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري رئيس مجلس الدولة يستقبل وزير المالية.. تحصيل 1.058 مليار جنيه للخزانة العامة تدريبات ”جيم” واستشفاء لمنتخب مصر استعدادًا لـ نيوزيلندا البابا تواضروس الثانى يستقبل القائم بأعمال السفارة الأمريكية فى القاهرة ذكرى ميلاده.. أبرز روايات يوسف السباعى التى تحولت إلى أفلام سينمائية

روما يراقب تيريك جورج.. وتشيلسى يرفع سقف المطالب

تيريك جورج
تيريك جورج

بات مستقبل الجناح الشاب تيريك جورج محل جدل داخل أروقة نادى تشيلسى، بعد تلقيه عروضًا أوروبية أبرزها من نادى روما الإيطالى.

جورج (19 عامًا) صعد من أكاديمية تشيلسى إلى الفريق الأول الموسم الماضى، وشارك فى 26 مباراة بجميع المسابقات، لكنه لم يحظَ بفرص كافية هذا العام، إذ لم يظهر فى أول جولتين من الدورى الإنجليزى الممتاز.

وبحسب الصحفى الإيطالى فابريزيو رومانو، فقد حددت إدارة تشيلسى مبلغًا يقارب 30 مليون يورو لبيع اللاعب، يتضمن متغيرات إضافية مرتبطة بالمستوى والأداء، مع تمسك النادى بأن يكون الانتقال بيعًا نهائيًا وليس على سبيل الإعارة.

فى المقابل، لا يزال روما متمسكًا بعرض أقل من المبلغ المطلوب، بينما ظهرت أندية أخرى من إنجلترا وألمانيا مهتمة بخدمات اللاعب، ما يزيد من تعقيد المفاوضات.

ويمتد عقد جورج الحالى مع "البلوز" حتى صيف 2027 مع خيار التمديد لموسم إضافى، ما يمنح إدارة النادى مرونة أكبر فى التفاوض.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education