بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 03:17 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سعر الحديد فى مصر اليوم الخميس 18- 6 - 2026.. الطن بـ40 ألف جنيه جامعة أسيوط تؤكد دعمها لاكتشاف المواهب وتنمية الوعي خلال الاحتفال الختامي بعد نجاحها في محو أمية 70339 مواطنًا.. جامعة أسيوط العين الحمرا للشركات المخالفة.. ”الرقابة المالية” تقفل باب التوسع أمام غير الملتزمين النواب يناقش الاسبوع المقبل أيلولة أرباح شركات الدولة للخزانة العامة النواب يناقش تعديلات الضريبة على القيمة المضافة لدعم القطاع الصحي والصناعة وتحفيز الاستثمار هيئة البث الإسرائيلية: مناقشة الانسحاب من لبنان فى واشنطن الأسبوع المقبل إبراهيم حسن: منتخب مصر يتوجه لكندا يوم 19 يونيو استعدادا لمواجهة نيوزيلندا محمد مرزبان الأحدث.. أغرب وصايا نجوم الفن لمراسم جنازاتهم النائبة مروة حسان: مشاركة الرئيس السيسي في قمة G7 تعكس الثقل الاستراتيجي لمصر استمرار أعمال توريد القمح ببني سويف 346 ألف طن إجمالي الكميات المستلمة منذ بداية الموسم وزير البترول: القطاعات المفتوحة نقلة نوعية لتسريع طرح الفرص التعدينية وجذب الاستثمارات

اعتداء جماعى على شاب فى بنى سويف وضبط المتهمين بحوزتهم سلاح أبيض

المتهمون بالاعتداء بالضرب على شاب
المتهمون بالاعتداء بالضرب على شاب

شهدت محافظة بني سويف واقعة اعتداء عنيف تم تداول تفاصيلها عبر أحد المواقع الإخبارية، حيث قام خمسة أشخاص بالاعتداء بالضرب على شاب يبلغ من العمر 18 عاماً، مما أدى إلى إصابته بجروح متفرقة بالجسم.

وبحسب التحريات، فقد تلقى قسم شرطة بني سويف الجديدة بلاغاً من القائم على النشر، الذي لديه معلومات جنائية، أكد فيه تعرض نجله للاعتداء من قبل خمسة متهمين، بينهم شخصان لهما سوابق جنائية. وأوضحت التحقيقات أن الاعتداء جاء على خلفية خلافات سابقة، إذ قام المجني عليه بضرب شقيق أحد المعتدين ونجل عم الآخر، مما تسبب في إصابة أحدهما بجروح قطعية.

تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط المتهمين وبحوزتهم سلاحين أبيضين استُخدما في الواقعة، وعند مواجهتهم اعترفوا بما نسب إليهم من اتهامات. واتخذت النيابة العامة الإجراءات القانونية اللازمة حيال القضية، وسط متابعة مستمرة لضمان حفظ الأمن والسلامة في المحافظة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education