بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 04:25 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سفينة حاويات فرنسية عملاقة تعبر قناة السويس تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق

وكيل اقتصادية النواب يحذر من حملات الإخوان للتشكيك في الانتخابات

الدكتور محمد علي عبد الحميد
الدكتور محمد علي عبد الحميد

قال الدكتور محمد علي عبد الحميد وكيل اللجنه الاقتصادية بمجلس النواب ونائب العمرانيه والطالبية إن أي محاولات للتشكيك في العملية الانتخابية خلال اليومين القادمين تأتي في سياق المعركة الانتخابية التي يسعى بعض المرشحين الضعفاء الذين ليس لديهم أي فرص للفوز، كما أن جماعة الإخوان تقوم بمثل هذا ألأمر من أجل الإضرار بالعملية الانتخابية، مشيرًا إلى أن الهدف من هذه الحملات هو إثارة البلبلة وتقليل الثقة في الانتخابات.

وأضاف عبدالحميد، أن العملية الانتخابية تتم وفق ضوابط الهيئة الوطنية للانتخابات والقوانين المنظمة للاستحقاقات الدستورية، وأن أي مواطن لديه شكوى أو اعتراض يجب أن يلجأ إلى القنوات القانونية والرسمية، وليس من خلال بث فيديوهات أو محتوى إعلامي خارج الإطار القانوني.

وأكد عبدالحميد أن وعي المواطنين ومشاركتهم المكثفة في التصويت يمثل الدرع الأساسي ضد أي محاولات للتشكيك أو التشويش، داعيًا الجميع إلى الالتزام بالقواعد القانونية والمشاركة الإيجابية لضمان نجاح الانتخابات.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education