بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 10:06 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هدوء فى سعر الدولار مقابل الجنيه فى بداية تعاملات اليوم الثلاثاء خالد هاشم: صناعة الغزل والنسيج والملابس الجاهزة من ذات الأولوية باستراتيجية 2030 النشرة المرورية.. كثافات متوسطة للسيارات على محاور القاهرة والجيزة حسام المندوه يهاجم الحكومة تحت قبة البرلمان: المواطن لا يأكل أرقام الموازنة.. والجيزة تختنق بالقمامة رئيس الوفد: سلامًا على روح «فؤاد باشا سراج الدين» الذي قاد المعارضة لإسقاط القانون المشبوه الشاب خالد يحيى حفلا غنائيا فى مهرجان موازين 26 يونيو انطلاق حفلات باليه الأوبرا بمصاحبة أوركسترا محمد سعد باشا.. اليوم هل بيع السجائر في السوبر ماركت حلال أم حرام؟.. أمين الفتوى يجيب متى يجب على الصيام؟.. أمين الفتوى يجيب على سؤال طفل من أسيوط كيف يحقق الدين الهدوء النفسي وسط ضغوط الحياة؟.. أمين الفتوى يجيب رغم الانقسامات الداخلية.. نتنياهو يعلن رسميا اعتزامه الترشح للانتخابات المقبلة أنباء من مقتل 8 أشخاص على الأقل فى حادث تحطم قاذفة بى-52 الأمريكية

تأييد حبس أو براءة.. أحمد حسام ميدو يواجه خطر السجن فى 20 يناير

ميدو
ميدو

بعد أن حددت محكمة مستأنف القاهرة الاقتصادية، جلسة 20 يناير المقبل، لنظر استئناف اللاعب السابق أحمد حسام ميدو، على حكم حبسه شهرا بتهمة سب وقذف الحكم محمود البنا

ميدو أمام ثلاث سيناريوهات قضائية:

- تأييد الحكم الصادر ضده بحبسه شهرا.

- تخفيف الحكم الصادر ضده.

- إلغاء الحكم بحبسه والقضاء ببراءته مما نسب إليه.

وكانت كشفت محكمة القاهرة الاقتصادية عن حيثيات حكمها بحبس اللاعب السابق أحمد حسام ميدو شهرًا واحدًا، بعد إدانته بتهمة سبّ وقذف الحكم محمود البنا عبر وسائل التواصل الاجتماعي.

المحكمة أوضحت في حيثياتها أن ما كتبه ميدو تجاوز حدود النقد الرياضي المباح، وتحول إلى تشهير صريح يمس سمعة شخص وكرامته، مشيرةً إلى أن النقد المشروع يجب أن يقتصر على مناقشة القرار أو الأداء، لا الإساءة إلى صاحبه.

وأكدت المحكمة أن شهرة المتهم واتساع جمهوره جعلا من منشوراته أثرًا مضاعفًا في التشهير والإساءة، معتبرةً أن ما ارتكبه يمثل خروجًا عن إطار حرية التعبير المكفولة بالقانون، واعتداءً على قدسية العدالة الرياضية التي تقوم على احترام الجميع داخل المنظومة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education