بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:43 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية النائب هشام الحصرى: مشروع القطار الكهربائى يخدم المشروعات القومية فى القطاع الزراعى مطالب عاجلة لتحقيق الاكتفاء الذاتي من القمح والمحاصيل الاستراتيجية انتخاب جوهر نبيل رئيساً للجنة الحكومية الدولية للتربية البدنية والرياضة باليونسكو. رئيس النواب: استكمال مناقشة الموازنة وخطة التنمية الأسبوع المقبل

مسار يكتسح زد برباعية في دوري الكرة النسائية

فريق مسار للسيدات
فريق مسار للسيدات

حقق فريق مسار للسيدات فوزًا كبيرًا ومستحقًا على نظيره فريق زد بنتيجة أربعة أهداف نظيفة، في المباراة التي جمعتهما اليوم ضمن منافسات الجولة الحادية عشرة من بطولة الدوري العام للكرة النسائية.

بهذا الانتصار الساحق، حافظ فريق مسار على سجله الذهبي للانتصارات، مؤكدًا على قوته ومكانته كأحد أبرز المنافسين في البطولة.

وبفضل النقاط الثلاث الثمينة التي حصدها، ارتقى فريق مسار إلى المركز الخامس في جدول الترتيب برصيد 18 نقطة من 6 انتصارات.

ويُعد هذا الموقع مؤقتًا، حيث يمتلك الفريق خمس مباريات مؤجلة بسبب مشاركته في منافسات بطولة دوري أبطال إفريقيا.

ومن المتوقع أن يُحدث مسار قفزة كبيرة في الترتيب العام للدوري بمجرد خوض هذه المؤجلات، مما يجعله منافسًا شرسًا على المراكز المتقدمة ولقب البطولة.

وتركّز إدارة النادي والجهاز الفني حاليًا على استغلال فترة التوقف والتحضير للمباريات المؤجلة لضمان مواصلة العروض القوية والحفاظ على سجل الانتصارات.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education