بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 06:08 صـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء غسان يمين يحيى حفلا بالجامعة الأمريكية بحضور محمود حميدة ولبلبة وحسين فهمى دينا الوديدى تحيى حفلاً غنائيًا في ساقية الصاوى 25 يونيو الجارى ضياء رشوان: الشرق الأوسط يُعاد تشكيله وإعادة ترتيب البيت العربي أصبحت ضرورة ضبط صانعة محتوى لرقصها بملابس خادشة للحياء هند الضاوي: ملف الصواريخ واليورانيوم لم يُحسم في التفاهمات الأمريكية الإيرانية نشأت الديهي: تباين أمريكي أوروبي بشأن أوكرانيا.. وزيلينسكي يسعى لتعزيز موقفه أسامة كمال: لغة الجسد بين الرئيس السيسي وترامب فى قمة السبع كانت استثنائية ضياء رشوان: تكليف رئاسي بتطوير الإعلام الوطني ليكون أكثر مهنية وتأثيرًا في المجتمع نقيب الأطباء: كرامة المريض خط أحمر ولا تستر على التجاوزات الخارجية السويسرية: توقيع الاتفاق بين أمريكا وإيران في منتجع بورجنشتوك بريطانيا تؤكد التزامها بالاستجابة الإنسانية في اليمن وتخصص 190 مليون دولار للمساعدات

التضامن تشكر المتحدة لإدماج رسائل «مودة» بختام «كان ياما كان» و«فخر الدلتا»

وزيرة التضامن
وزيرة التضامن

أعربت الدكتورة مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، عن خالص شكرها وتقديرها لـ الشركة المتحدة للخدمات الإعلامية، لجهودها في إدماج رسائل برنامج «مودة» في ختام حلقات مسلسلي «كان ياما كان» و«فخر الدلتا»، وإبراز منصة «مودة» كدليل عملي لكل أسرة تبحث عن الاستقرار والدعم.

وأكدت وزيرة التضامن أن هذا التعاون يعكس شراكة مهنية قائمة على المسؤولية المجتمعية، ودعمًا مستمرًا لملف حماية الأسرة المصرية، مشيدة بإيمان الشركة بأهمية أن تمتد الرسالة التوعوية إلى ما بعد انتهاء المشاهد الدرامية، لتصل إلى الجمهور بشكل مباشر وبسيط.

محتوى هادف يساند المجتمع

وأضافت أن هذا النموذج من التعاون يؤكد الدور المهم الذي يمكن أن تلعبه الدراما في تقديم محتوى هادف يساند المجتمع، ويسهم في تقريب الخدمات إلى المواطنين بوضوح وسلاسة، ويجعل الرسائل الإيجابية جزءًا من الوعي اليومي للأسرة المصرية.

واختتمت الوزيرة: «الدراما قد تنتهي، لكن مودة معكم في كل خطوة.. اسأل مودة وسيب الباقي علينا».

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education