بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 05:11 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة ليلة رعب في ميكروباص.. عصابة تستدرج سيدة وتعتدي عليها وتلقيها بأحد مصارف الجيزة ​تكامل حكومي وأهلي.. وزارتان و8 مؤسسات كبرى تقود تنفيذ «أمل جديد» من الجيزة | صور سفينة حاويات فرنسية عملاقة تعبر قناة السويس تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم

رئيس منطقة بني سويف الأزهرية يعقد اجتماعاً موسعاً لمتابعة انتظام الدراسة بالمعاهد

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

عقد الدكتور ياسر سلامة، الوكيل ورئيس الإدارة المركزية لمنطقة بني سويف الأزهرية، اجتماعاً موسعاً مع أعضاء قوافل المتابعة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بالمعاهد الأزهرية بكافة الإدارات التعليمية.

شهد الاجتماع حضور محمد علي، رئيس قوافل المتابعة، وأعضاء القوافل من مديري الإدارات والموجهين العموم والأوائل، على أن تبدأ القوافل أعمالها الميدانية اعتباراً من الأحد 15 مارس 2026.
وشدد الدكتور ياسر سلامة خلال الاجتماع على ضرورة تكثيف أعمال المتابعة الميدانية ورصد انتظام العملية التعليمية، والتأكد من التزام المعاهد بالتعليمات المنظمة للعمل، بما يضمن رفع كفاءة الأداء العلمي والتربوي وتحقيق مصلحة الطلاب.
وأضاف في تصريح له: "نولي أهمية كبيرة لتشديد الرقابة، ومتابعة سير العملية التعليمية أولاً بأول، والعمل على تذليل أي معوقات لضمان حسن سير العمل واستقرار المنظومة التعليمية، ودعم مسيرة التميز والانضباط داخل معاهد منطقة بني سويف الأزهرية



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education