محافظ أسيوط: تنظيم قوافل تعليمية مجانية لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية
أكد اللواء محمد علوان، محافظ أسيوط، تنظيم قوافل تعليمية مجانية بمركزي ديروط والغنايم، تحت شعار "بناء الإنسان… أساس التنمية"، وذلك في إطار المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان، وتنفيذًا لتوجيهات الدولة نحو الاستثمار في بناء الإنسان وتحقيق أهداف رؤية مصر 2030، خاصة في محور التعليم الجيد.
وأوضح المحافظ أنه تلقى تقريرًا مشتركًا من مديرية الشباب والرياضة برئاسة أحمد سويفي، ومديرية التربية والتعليم برئاسة محمد إبراهيم دسوقي، بشأن قيام الإدارة المركزية للتعليم المدني بوزارة الشباب والرياضة بتنفيذ قوافل تعليمية لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية بشعبتيها العلمي والأدبي، وذلك يومي الخميس والجمعة 2 و3 أبريل 2026، بدءًا من الساعة 9 صباحًا، بمركزي ديروط والغنايم.
وأشار اللواء محمد علوان إلى أن القوافل تضم نخبة من كبار معلمي القنوات التعليمية المتخصصة، الذين تم ترشيحهم من قبل وزارتي التربية والتعليم والشباب والرياضة، بما يضمن تقديم محتوى تعليمي متميز يسهم في تدريب الطلاب على المناهج الدراسية وأحدث نماذج الامتحانات، ورفع مستوى التحصيل العلمي لديهم.
وأضاف المحافظ أنه تم التنسيق الكامل مع مديرية التربية والتعليم لاختيار مقار تنفيذ القوافل، حيث تقام الفعاليات بمركز ديروط في نادي المعلمين ومدرسة التجارة، بينما تُعقد بمركز الغنايم في قاعة العطار وقاعة حورس والمدرسة الثانوية الصناعية، بما يضمن استيعاب أكبر عدد من الطلاب وتيسير مشاركتهم.
وأكد المحافظ أن هذه القوافل تأتي في إطار بروتوكول التعاون بين وزارة الشباب والرياضة وعدد من الجهات الشريكة، من بينها الأزهر الشريف، والكنيسة المصرية، ووزارة التنمية المحلية، ووزارة التربية والتعليم، وصندوق مكافحة وعلاج الإدمان، ووحدة "تصدوا معنا"، بما يعزز من تقديم خدمات تعليمية وتوعوية متكاملة للنشء والشباب.
ولفت إلى أن القوافل لا تقتصر على الجانب التعليمي فقط، بل تشمل أيضًا تنفيذ برامج توعوية حول مخاطر الشائعات وسبل مواجهتها، إلى جانب نشر قيم التسامح والإخاء من خلال لقاءات تثقيفية بمشاركة رجال الدين من الأزهر الشريف والكنيسة المصرية، فضلًا عن تنظيم ندوات توعوية بالتعاون مع صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي.
واختتم محافظ أسيوط تصريحاته بالتأكيد على استمرار دعم المحافظة لكافة المبادرات التي تستهدف الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتخفيف الأعباء عن كاهل الأسر، والحد من ظاهرة الدروس الخصوصية، بما يسهم في بناء جيل واعٍ ومؤهل قادر على المشاركة في تحقيق التنمية الشاملة.
