بوابة الدولة
الخميس 30 يوليو 2026 02:11 مـ 14 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ أسيوط يتفقد أعمال تطوير الطريق الدائري ويوجه بالتوسع في التشجير الجامعة الأمريكية بالقاهرة تكرّم الدكتور مصطفى يوسف بجائزة التميز في البحث العلمي جامعة أسيوط تنظم حفل تخريج الدفعة الـ59 من طلاب الشعبة العامة (اللغة العربية ”ملتقى جامعة أسيوط الثاني” يستقبل طلاب الثانوية العامة وما يعادلها للتعريف بالبرامج مجلس إدارة نادي جامعة أسيوط يحتفي بالدكتور أحمد المنشاوي بمناسبة قرب انتهاء صحة أسيوط تكرم فريق السلامة والصحة المهنية تقديرًا لجهودهم في توفير بيئة عمل آمنة الدكتور المنشاوي يهنئ الدكتور أحمد عبد المولى بمناسبة صدور قرار وزير التعليم العالي الحكومة: ميناء دمياط يعمل بكفاءة كاملة واستمرار التحقيقات بحادث السفينتين وزيرا التضامن والتخطيط يبحثان تعظيم الاستثمار في قطاعات الوزارة ”اتحاد شباب المصريين بالخارج”: المصريون يقفون صف واحد خلف القيادة السياسية .. وقادرون على ردع أي عدوان مصر تقود إعداد ونشر أول تقرير للاستقرار المالي على مستوى إفريقيا استعدادًا للتنسيق.. القوائم الرسمية المحدثة للكليات والجامعات والمعاهد

وسام أسامة تنال دكتوراه جامعة العاصمة عن تطوير خيال الممثل

خلال المناقشة
خلال المناقشة

شهدت كلية الآداب – جامعة العاصمة (حلوان سابقًا)، مناقشة رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحثة وسام أسامة، بقسم علوم المسرح شعبة تمثيل وإخراج، والتي جاءت تحت عنوان: «استخلاص تقنيات لتطوير خيال الممثل: دراسة تطبيقية في مراحل ما قبل التعليم الجامعي».

وانطلقت الباحثة في دراستها من فرضية رئيسية تؤكد أن خيال الممثل ليس مجرد قدرة فطرية ثابتة، بل مهارة يمكن صقلها وتنميتها من خلال تقنيات تدريبية منهجية، حيث قدمت مقاربة تطبيقية استهدفت طلاب مراحل ما قبل التعليم الجامعي، مستندة إلى توظيف مناهج مسرحية عالمية داخل سياق تربوي محلي.

وركزت الرسالة على تحقيق التكامل بين أدوات الممثل الخارجية، مثل الجسد والصوت والارتجال، وبين أدواته الداخلية المرتبطة بالاستجابة النفسية والانفعالية، بما يسهم في بناء خيال حي قادر على إنتاج أداء إبداعي متجدد. كما تناولت الدراسة أبرز المعوقات التي تعرقل تنمية خيال الممثل، سواء كانت اجتماعية أو نفسية، مع طرح آليات عملية للتغلب عليها.

وكشفت النتائج عن الدور الفاعل للمسرح المدرسي في تنمية الثقة بالنفس وتعزيز مهارات التعبير والتفاعل الاجتماعي، إلى جانب كونه بيئة خصبة لتدريب الخيال بشكل منهجي، مؤكدة إمكانية تحويل الخيال من طاقة عفوية إلى أداة قابلة للتطوير تربويًا وفنيًا.

وقد حصلت الدكتورة وسام أسامة على درجة الدكتوراه بتقدير امتياز، مع توصية بتبادل الرسالة بين الجامعات والمعاهد المتخصصة، كما نالت ثناء لجنة التحكيم على ما قدمته من جهد علمي متميز وإضافة تطبيقية مهمة في مجالي المسرح والتربية.

٠