بوابة الدولة
الإثنين 8 يونيو 2026 03:59 مـ 22 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سوديك تطلق مرحلة جديدة من «جون» وتدشن عصرا جديدا للحياة الساحلية الراقية في رأس الحكمة مع بدء التشغيل الفعلي للمشروع واستقبال الملاك النائب عصام خليل يطالب بإنشاء منظومة متابعة دورية لمستهدفات خطة التنمية مشروعان يجمعان ”بحوث الصحراء” و ”أكساد” لتعزيز الأمن الغذائي ومواجهة التغيرات المناخية رئيس الوزراء في مدينة 6 أكتوبر لافتتاح مشروعات جديدة وزيرة الإسكان تتابع موقف مشروعات مياه الشرب والصرف الصحي الشيوخ يرفع جلسته لمناقشة خطة التنمية غداً بدء أعمال صحة النواب لمناقشة واقع وآفاق السياحة العلاجية رئيس تعليم النواب: نحتاج تطوير منظومة التعليم الفني والانتقال إلى نموذج أكثر حداثة يواكب المتغيرات الاقتصادية أجواء شديدة الحرارة ورطوبة.. الأرصاد تكشف تفاصيل حالة الطقس حتى السبت المقبل زراعة الشرقية تُكثف الجهود لتدوير المخلفات والحد من التلوث البيئي خطة النواب تنتهي من تعديلات قانون القيمة المضافة وإرجاء بند ”تأجير المقار الإدارية” للغد انتعاشة في سوق العبور.. تراجع أسعار الخضروات والفاكهة بمزاد اليوم الإثنين

جامعة أسيوط تختتم البرنامج التدريبي «مسار» لتعزيز الوعي المهني وتأهيل الطلاب

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

في إطار توجه جامعة أسيوط، برعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، نحو تنمية الوعي المهني وتعزيز جاهزية طلابها لسوق العمل، نظّمت إدارة إعداد القادة بالإدارة العامة لرعاية الطلاب، بالتعاون مع فريق Nexus، البرنامج التدريبي «مسار»، بمشاركة طلاب من مختلف الكليات.

أُقيم البرنامج خلال الفترة من 14 إلى 16 أبريل، تحت إشراف الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة مديحة درويش المشرف العام على الأنشطة الطلابية، والدكتور هيثم إبراهيم مدير عام الإدارة العامة لرعاية الطلاب.

وتولى تنظيم فعاليات البرنامج كلٌّ من: الدكتور أحمد الحبشي، المشرف الأكاديمي للبرنامج، والأستاذ محمد سيد علي، مدير إدارة إعداد القادة، والطالب محمد صابر، رئيس الفريق، وذلك بمشاركة فريق الأخصائيين بالإدارة العامة لرعاية الطلاب.

وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، أن برنامج «مسار» يأتي في إطار حرص الجامعة على دعم وتمكين طلابها مهنيًا، وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل الحديث، من خلال تقديم برامج تدريبية تطبيقية تسهم في تنمية مهاراتهم وصقل خبراتهم في مجالات متنوعة.

وأوضح رئيس جامعة أسيوط، أن الجامعة تحرص على الربط بين الجوانب الأكاديمية والتطبيقية، بما يضمن إعداد خريجين قادرين على المنافسة بكفاءة في سوق العمل، مشيرًا إلى أن هذه البرامج التدريبية تعكس توجه الجامعة نحو الاستثمار في طلابها، وبناء كوادر مؤهلة تمتلك مهارات المستقبل.

وشهد ختام البرنامج تكريم الطلاب والطالبات المشاركين، حيث تم منح شهادات تقدير لعدد 200 طالبًا وطالبة، تقديرًا لالتزامهم ومشاركتهم الفعالة طوال فترة التدريب، وتحفيزًا لهم على الاستمرار في تنمية مهاراتهم والاستفادة من البرامج التدريبية التي تؤهلهم لسوق العمل، بما يعزز من قدراتهم ويُسهم في إعدادهم للمستقبل المهني.

وفي هذا السياق، وجّه الدكتور أحمد عبد المولى الشكر والتقدير لفريق العمل القائم على تنظيم البرنامج، ولإدارة إعداد القادة وفريق Nexus، على ما بذلوه من جهود متميزة في الإعداد والتنفيذ، بما ساهم في خروج البرنامج بالشكل اللائق. كما أشاد بمستوى التفاعل والالتزام الذي أظهره الطلاب طوال فترة التدريب، مؤكدًا أن هذا التفاعل يعكس وعيهم وحرصهم على تطوير مهاراتهم، ويعزز من استفادتهم من مثل هذه البرامج الهادفة.

وجدير بالذكر، أن البرنامج التدريبي «مسار» تضمن على مدار أيام انعقاده مجموعة من المحاور المتنوعة التي استهدفت تنمية مهارات الطلاب في مجالات حديثة ومطلوبة في سوق العمل، شملت: التكنولوجيا المالية (FinTech)، والتجارة الإلكترونية، وإدارة المبيعات، والموارد البشرية، والمهارات الشخصية (Soft Skills)، والتسويق الرقمي، إلى جانب تنمية مهارات تطوير الذات، والتعريف بتطبيقات الذكاء الاصطناعي، والميتافيرس، فضلًا عن التوعية بالمجال الأمني والجريمة ومخاطرها.

وقد شارك في تقديم محاضرات البرنامج نخبة من المتخصصين، وهم: اللواء المتقاعد عادل مخلوف، والدكتور أحمد الحبشي، مدرس بقسم العلوم السياسية بكلية التجارة – جامعة أسيوط، والدكتور أحمد فتحي، مدير موارد بشرية، والمدرس بجامعة السادات، والأستاذ أحمد محمود عمران، مطوّر أعمال ومدير مبيعات، والدكتورة إسراء أشرف، مدرّب مهارات شخصية (Soft Skills)، والدكتورة سلمى دسوقي، مدير علاقات عامة.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq