بوابة الدولة
الأربعاء 10 يونيو 2026 08:32 مـ 24 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ القاهرة يستجيب لرغبة طالب من ذوي الهمم ويهديه لابتوب ترامب: لولا دعمي لما كانت إسرائيل موجودة الرئيس الإيرانى: سنبقى صامدين أمام الضغوط واستهداف البنى التحتية ”عجز” وزير الخارجية يستقبل وزير شئون المجالس النيابية| صور النائب عادل زيدان: القمة المصرية الكونغولية تعزز الشراكة الإفريقية وتؤكد دور القاهرة المحوري في دعم الاستقرار النائب علي مهران: الاتفاقيات مصر والكونغو تعزز فرص الاستثمار وتفتح آفاقًا جديدة للتعاون الاقتصادي حزب الوعي في اليوم العالمي للحوار بين الحضارات: احترام التنوع الثقافي وتعزيز التفاهم بين الشعوب ضرورة نقابة السياحيين: تطلق مبادرة العلمين والعالم علمين السيدة انتصار السيسي: المساعدات الإنسانية المرسلة إلى قطاع غزة عبر مصر تصل إلى مليون طن مجاهد نصار: التحركات المصرية تعكس التزامًا راسخًا بدعم القضية الفلسطينية المصريين الأحرار: الربط الإلكتروني في دعاوى الأسرة يجسد إحدى ركائز مشروع الحزب لـ «حماية حقوق الأبناء» الأوقاف تطلق برنامج الدعم النفسي للمرأة «إحنا سندك»

التعليم تحدد شروط لانتقال تلاميذ أولى وثانية ابتدائي للصف الأعلى.. تفاصيل

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يشترط حضور التلميذ بالصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين وأداء التقييم المبدئي والنهائي ، وفي حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة وعدم اجتيازه للتقييم النهائي لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد حضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة.

انطلاق تقييمات أولى وثانية ابتدائي للترم الثاني

وانطلقت التقييمات المبدئية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالى، 20 إبريل الجارى، حيث أكدت المديريات التعليمية، على عقد التقييمات المبدئية لأولي وتانية ابتدائي الترم الثاني وفقا القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 المادة الرابعة والخامسة منه والقرار الوزاري، موضحة أنه إجراء استباقي ومستمر يتم تمكين جميع التلاميذ من مهارات القراءة والكتابة ومن المهارات الأساسية للمواد الدراسية ولا يتم تصعيد غير المتمكنين لاحقا .

يستمر البرنامج العلاجى لمن لم يتحسن مستواه

وأكدت المديريات على أنه من لم يجتز من تلاميذ أولي وتانية ابتدائي يستمر بالبرنامج العلاجي الوزاري حتى ضمان تحسين مستواه، وأن موعد إجراء التقييم وحسب المقرر وزاريا في الفترة الثانية بمعدل نصف فترة طبقا للوزن النسبي وطبقا المواصفات التقييم وعلى التوجيهات الفنية مراعاة ذلك، مع مراعاة اختلاف خطط التشغيل المدارس ( فترة واحدة ، ممتدة ، صباحية ، مسائية )، وعلى كل مدرسة تجهيز قاعدة بيانات النتائج التقييم المبدئي يضاف عليها التقييم النهائي في وقته.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq