بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 03:44 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية

تحذير عاجل.. الأتربة والرمال تضرب الجيزة والصحراء الغربية وتمتد للصعيد

الارصاد
الارصاد

كشفت صور الأقمار الصناعية منذ قليل عن زيادة كبيرة في كثافة الأتربة والرمال المثارة فوق مناطق واسعة من الصحراء الغربية، بالإضافة إلى أجزاء متفرقة من محافظة الجيزة، مع رصد اقتراب هذه الرمال المثارة من محافظات شمال ووسط الصعيد، وهو ما يؤدي إلى تدهور ملحوظ في الرؤية الأفقية على الطرق.

إرشادات هامة للسائقين والمواطنين

وتناشد الجهات المعنية المواطنين بضرورة توخي الحيطة والحذر الشديد أثناء القيادة على الطرق السريعة والصحراوية الرابطة بين هذه المحافظات، نظراً لانخفاض مستوى الرؤية الذي قد يعيق الحركة المرورية بشكل آمن، مع الالتزام بالسرعات المقررة قانوناً لتجنب الحوادث.

نصائح لمرضى الحساسية والجيوب الأنفية

كما يرجى من المواطنين ضرورة ارتداء الكمامات الطبية عند الخروج من المنازل في المناطق المتأثرة، وذلك كإجراء وقائي للحفاظ على الجهاز التنفسي، مع التأكيد على مرضى الحساسية والجيوب الأنفية بضرورة التزام المنازل قدر الإمكان وتجنب التعرض المباشر للأتربة العالقة لتفادي أي مضاعفات صحية ناتجة عن تقلبات الطقس.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education