جامعة أسيوط تنظم ندوة حول سياسة الإتاحة الأكاديمية للطلاب ذوي الإعاقة
في إطار المبادرة الرئاسية "تمكين"، نظّم مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة أسيوط، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، اليوم الأحد 3 من مايو الجاري، ندوة بعنوان "سياسة الإتاحة الأكاديمية للطلاب ذوي الإعاقة"، وذلك باعتبارها أحد مخرجات مبادرة السيد رئيس الجمهورية للتنمية البشرية "تمكين".
عُقدت الندوة بإشراف وحضور الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة أمنية عبد القوي مدير المركز، والدكتور جمال الصاوى المدير الإداري للمركز، والدكتور محمد ياسين منسق الأنشطة الطلابية بالمركز، وحاضر فيها الدكتور محمد عبد العظيم أستاذ الصحة النفسية المساعد بكلية التربية، وذلك بمشاركة عدد من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بمختلف كليات الجامعة.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، أن الجامعة تحرص على دعم وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة، من خلال تبني سياسات تعليمية مرنة وشاملة تضمن تكافؤ الفرص، وتُسهم في بناء بيئة جامعية دامجة تُعزز من قدراتهم وتُطلق طاقاتهم، مشيرًا إلى أن الجامعة تسعى إلى ترسيخ نموذج متكامل للإتاحة الأكاديمية، يقوم على الدمج الفعّال، والاستفادة من أحدث الوسائل التكنولوجية، بما يتماشى مع توجهات الدولة المصرية نحو تحقيق التنمية البشرية المستدامة.
وأكد الدكتور أحمد عبد المولى حرص إدارة الجامعة على دعم تنفيذ المبادرة الرئاسية «تمكين»، والتي تستهدف تمكين الطلاب ذوي الإعاقة داخل الجامعات، من خلال توفير بيئة أكاديمية دامجة، وتقديم خدمات تعليمية وتكنولوجية متطورة، فضلًا عن إتاحة البنية التحتية بما يتناسب مع احتياجاتهم.
وأوضح الدكتور أحمد عبد المولى أن المبادرة تسهم في تعزيز قدرات الجامعات على توفير الوسائل المساعدة، والبرامج التدريبية، والخدمات الداعمة التي تيسر دمج الطلاب في الحياة الجامعية، مشيرًا إلى أن جامعة أسيوط تُعد من أوائل الجامعات المصرية التي قدمت دورات في الحاسب الآلي موجهة للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة، تحقيقًا لأهداف المبادرة.
ومن جانبها، أشادت الدكتورة أمنية عبد القوي بالدعم المتواصل الذي تقدمه إدارة الجامعة للمركز في مختلف أنشطته، معربة عن اعتزازها بتفعيل مبادرة "تمكين" داخل جامعة أسيوط، وموجهة الشكر لكل من أسهم في تنظيم الندوة، ومؤكدة حرص المركز على دمج طلابه في مختلف الأنشطة الجامعية.
وخلال محاضرته، استعرض الدكتور محمد عبد العظيم عددًا من المحاور، من أبرزها: حق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم، وأهمية التعليم لهم، والحقوق التي أقرتها الدولة المصرية والاتفاقيات الدولية في هذا المجال، إلى جانب مناقشة المناهج الدراسية والتربوية المناسبة، والصعوبات التي يواجهها ذوو الإعاقة، والمشكلات الأسرية المرتبطة بهم وسبل التعامل معها، فضلًا عن تأثير نوع الإعاقة على العملية التعليمية.
.jpeg)
