بوابة الدولة
الإثنين 11 مايو 2026 02:00 مـ 24 ذو القعدة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وكيل ”زراعة الشيوخ” يطالب بإلغاء التنسيق واعتماد الأنشطة بنسبة 60% من المجموع النائب أحمد تركى: كفاية بناء مساجد قوي عاملة النواب بدأت مناقشة مشروع قانون لمد أجل الدورة النقابية الحالية لمجالس إدارات المنظمات النقابية وزير التعليم العالي: الوزارة تتبنى استراتيجية للتوسع الخارجي للجامعات المصرية وزير التعليم العالي: الدولة تتبنى رؤية تستهدف بناء ”اقتصاد المعرفة” كأحد مرتكزات الجمهورية الجديدة النائب إيهاب وهبة: تعدد نماذج الامتحانات فى الثانوية العامة الحل الحاسم للقضاء على الغش ونظام البكالوريا يخفف الضغط عن الطلاب راشد : الغش فى الامتحانات تجاوز سلطة الوزير برلمانية الوفد : وزير التعليم نجح واضاف مالم نتوقعه في المنظومه التعليميه والحضور في المدارس وصل 82‎%‎ تساؤلات برلمانية لتقييم المدارس اليابانية الشيوخ يحيل تقارير اللجان النوعية للحكومة لتنفيذ ما جاء بها من توصيات وزير التعليم العالى: موازنات المستشفيات الجامعية لاتكفى لأداء دورها نحو المرضى مدير تعليم أسيوط يتابع سير الدراسة والامتحانات التى لاتضاف للمجموع لصفوف

راشد : الغش فى الامتحانات تجاوز سلطة الوزير

مجلس الشيوخ
مجلس الشيوخ

أكد النائب خالد راشد، عضو مجلس الشيوخ، أن الاختلاف بين المدارس أصبح هي اللوحات على أعلى كل مدرسة.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عصام فريد، أثناء مناقشة طلبات بشأن التوسع في المدارس اليابانية، وخطة مواجهة الغش في امتحانات الثانوية العامة.

وأشار إلى أنه لا يوجد اختلاف جوهري، موضحا أن المدرس في المدرسة الحكومية، هو من يتم انتدابه إلى المدارس اليابانية، نظرا لغياب التكامل في المنظومة.

وقال عضو مجلس الشيوخ: المشكلة الأساسية في التعليم هي الطبقية التي خلقتها أنظمة التعليم المختلفة، متابعا: "اللي كان بيدخل مدرسة خاصة زمان كان فاشل".

وأشار إلى أن الأعلى دخلا يدخل المدارس الدولية واليابانة والخاصة، بينما الفقراء في المدارس الحكومية، متابعا أن الأمر يستمر في الالتحاق بالجامعات وكأن الكليات الكبيرة مثل الطب والهندسة لصفوة المجتمع، وهو ما يستكمل خلق نوع من الطبقية في التعليم.

وأكد عضو مجلس الشيوخ، أن الغش في الامتحانات تجاوز سلطة وزير التربية والتعليم، مشددا على ضرورة أن يكون هناك تكامل بين المؤسسات المختلفة في الدولة لمواجهة التجاوزات في امتحانات الثانوية العامة.