بوابة الدولة
الخميس 8 أكتوبر 2026 04:55 مـ 25 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وحدة حقوق الإنسان بالشرقية تكثف جهودها في مجالات عدة خلال سبتمبر هيئة الإذاعة الكورية الجنوبية تلقى الضوء على زيارة الرئيس السيسى إلى سول منظومة الشكاوى محافظة الشرقية تستجيب لـ ٢٦٣٦شكوى وطلباً بسبتمبر رئيس برلمانية حماة الوطن بالشيوخ: مصر دولة سلام ولدينا جيش قوي يحمي كل ذرة رمل وكيل حقوق الإنسان بالشيوخ : جولة الرئيس السيسي الآسيوية تعكس ثقل مصر الدولي وتفتح آفاقًا جديدة للاستثمار والشراكات الاستراتيجية أسيوط يترأس اجتماع فريق الجودة لمتابعة مستجدات منظومة الجودة والاعتماد «سلامة الغذاء» تكثّف رقابتها على أسواق الجملة المركزية للخضر والفاكهة بالعبور وزيرة التنمية المحلية والبيئة تتابع مع محافظ مطروح موقف تنفيذ مشروعات الخطة الاستثمارية وتطوير منظومة النظافة وإزالة التعديات وملفات التصالح والتقنين 6 أكتوبر بالـAI.. صور المصريين تتصدر السوشيال ميديا احتفالًا بذكرى النصر الهيئة القومية للاستشعار من البُعد تبحث مع «الفاو» آفاق التعاون المستقبلي في القطاع الزراعي المستشارة ماريان شحاتة: زيارة السيسي إلى كوريا تعكس توجهًا مصريًا لتوسيع الشراكات الدولية التضامن تنفذ برنامجا تدريبيا للرائدات الاجتماعيات لتعزيز مهاراتهن في دعم الأسر الأولى بالرعاية

وزارة التعليم: التحاق 133,340 معلما بنظام الحصة بالمدارس

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أفادت دراسة «إصلاح التعليم في مصر.. الأدلة والتقدم والرؤية المستقبلية»، بأن تحسين مستوى الحماس لدى المعلمين ارتفع لنسبة 88%، بعد أن ساهم الحافز المقدم للمعلمين بقيمة الألف جنيه في دعم تنفيذ إصلاحات المنظومة التعليمية. وأشارت الدراسة إلى تلقى المعلمين دعمًا تدريبيًا واسعًا ضمن جهود إصلاح التعليم، وأوضحت الدراسة أن النسبة الإجمالية للمعلمين الذين حصلوا على تدريب وصلت إلى 70.2%.

وفيما يتعلق بالمحور الخاص بعدد المعلمين داخل المنظومة الدراسية، أكدت الدراسة على سد العجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى الجمهورية والبالغ عددهم 469,860 معلما مما انعكس على كفاءة العملية التعليمية داخل المدارس.

استمرار مبادرة تعيين 30 ألف معلم سنويًا وفق احتياجات المحافظات

وأشارت الدراسة إلى أنه تم التحاق 133,340 معلمًا بنظام الحصة بالمنظومة التعليمية، إلى جانب انضمام معلمين جدد وفقا للاحتياج في المحافظات المختلفة عبر مبادرة تعيين 30 ألف معلم سنويا، فضلا عن وضع آليات فنية لزيادة وقت الحصة الدراسية، وإعادة تنظيم الجداول الدراسية بما يسمح بزيادة عدد أسابيع الدراسة وتقليل عدد الحصص الأسبوعية.

وأكدت الدراسة أن هذه الإجراءات أسهمت في توسيع الطاقة التدريسية الفعلية بنسبة 33%، بما دعم استقرار العملية التعليمية وتحسين قدرة المدارس على استيعاب الزيادة في معدلات الحضور الطلابي.