بوابة الدولة
الثلاثاء 9 يونيو 2026 09:46 صـ 23 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية

حسام حسن يدرس العودة لطريقة 5 -3-2 أمام بلجيكا فى ضربة البداية بكأس العالم

حسام حسن
حسام حسن

يعكف الجهاز الفني لمنتخب مصر بقيادة حسام حسن، على دراسة مباراتىّ الفراعنة الأخيرتين أمام روسيا والبرازيل من أجل الوقوف على نقاط القوة والضعف في صفوف المنتخب الوطنى وكذلك اختيار طريقة اللعب في مباريات كأس العالم 2026.

ويدرس حسام حسن العودة لطريقة 5-3-2 في مواجهة بلجيكا الأولى في كأس العالم والمقرر لها يوم 15 يونيو الجارى، خاصة وأن طريقة 4-3-3 التي خاض بها المنتخب مباراتى روسيا والبرازيل كشفت بعض الثغرات الدفاعية للفراعنة وهو ما يخشاه الجهاز الفني أمام منتخب بلجيكا القوى والخطير والذى فاز مؤخرا على تونس بخماسية نظيفة وديا.

وفى حالة استقرار الجهاز الفني لمنتخب مصر على طريقة 5-3-2 أمام بلجيكا، سيكون الثلاثى حمدى فتحى وياسر إبراهيم ورامى ربيعة هم الأقرب لخط دفاع الفراعنة وبجوارهم محمد هانى كظهير أيمن وأحمد فتوح كظهير أيسر.

حسام حسن يعالج أزمة الفرص الضائعة

كما وجه حسام حسن ، تحذيرات شديدة اللهجة للاعبي الخط الأمامي، مؤكدًا رفضه التام لاستمرار الأداء الفردي فى الشق الهجومي.
وجاء هذا التحرك عقب رصد "العميد" لعدة مواقف اتسمت بالأنانية وغياب الجماعية في الثلث الأخير من الملعب، وهو الأمر الذي يعيق التدفق الهجومي للمنتخب ويحرم الفريق من ترجمة السيطرة إلى أهداف محققة.

وبدأ الجهاز الفني للمنتخب خطوات فعلية لعلاج ظاهرة إهدار الفرص السهلة، والتي ظهرت بوضوح خلال المباراة الودية الأخيرة التى خاضها الفراعنة أمام منتخب البرازيل.
وعقد حسام حسن جلسات مطولة مع اللاعبين لتصحيح الأخطاء وتحسين اللمسة الأخيرة، مشددًا على أن اللعب الجماعي هو السلاح الوحيد لضمان الفاعلية الهجومية أمام الكبار.
وتأتي هذه التحركات السريعة من جانب المدير الفني في إطار رغبته الشديدة في تدارك السلبيات وإيجاد حلول جذرية لهذه الظاهرة قبل المواجهة المرتقبة والصعبة أمام منتخب بلجيكا في بطولة كأس العالم.
ويسعى حسام حسن للوصول بلاعبي المنتخب لأعلى درجات التركيز والانسجام التكتيكي، نظرًا لأن طبيعة مباريات المونديال لا تحتمل تكرار مثل هذه الأخطاء الفردية



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq