وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتابع تدريب كوادر البرنامج العلاجى الصيفى 2026 بإدارة صدفا
أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم بأسيوط ،اليوم الاربعاء ، جولة تفقدية ،تابع خلالها فعاليات ورشة عمل تدريب كوادر البرنامج العلاجى الصيفى 2026 بإدارة صدفا التعليمية، وذلك بقاعة الاجتماعات بمقر مدرسة اولاد الياس الابتدائية بنات بإدارة صدفا التعليمية ، ضمن فعاليات البرامج العلاجية للطلاب الضعاف وجهود الوزارة لتطوير أداء المعلمين وتحسين جودة التعليم بناء على توجيهات ودعم السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ اسيوط فى الارتقاء بالمعلمين والطلاب وترسيخ ثقافة البحث التربوى وتقدير الكفاءات التعليمية تفعيلا لخطة الدولة لبناء منظومة تعليمية تعتمد على الابتكار والمعرفة وتحقق تطلعات رؤية مصر 2030 ..
جاء ذلك بحضور ايمن ابوعقرب مدير إدارة صدفا التعليمية ومحمد عمر وكيل الإدارة ومسؤولى التعليم الابتدائى والبرنامج العلاجى بالإدارة وبمشاركة بعض موجهى اللغة العربية ومعلمى المرحلة الابتدائية بمدارس صدفا .
حيث تابع وكيل الوزارة فعاليات ورشة العمل والتقى القائمين على الورشة واستمع إلى شرح آليات تنفيذ خطة البرنامج العلاجى الصيفى 2026 بمدارس الإدارة وفقا لتعليمات وتوجيهات التعليم الابتدائى بالمديرية بقيادة محمد زيدان مدير إدارة التعليم الابتدائى وإشراف د.منال رمضان مدير المرحلة .
كما تابع وكيل الوزارة محتويات الورشة من شرح فلسفة التعامل مع تحديات القراءة والكتابة فى مرحلة التعليم الأساسى وشرح ادوار الركائز الاستراتيجية الأربعة( المعلم المبتكر و الأسرة المشاركة والمجتمع المحلى المتعاون والقيادة المدرسية والموجه الفنى ) وكيفية استخدام الوسائل الحديثة فى التعلم وكيفية تطبيق برنامج علاجى متكامل خلال الإجازة الصيفية وتنمية مهارات الطلاب فى القراءة والكتابة .
ووجه وكيل الوزارة - خلال الورشة - رسالة للمعلمين والموجهين المشاركين فى الورشة حثهم فيها على الجد والاجتهاد وصقل خبراتهم ومهاراتهم لتحقيق أقصى استفادة من البرنامج العلاجى الصيفى لعام 2026 بمختلف المدارس الابتدائية مع التركيز على طلاب الصفوف الأولى لافتا على أهمية البرامج العلاجية للطلاب الضعاف والتى يجرى تنفيذها خلال العام الدراسى بالإضافة إلى الإجازة الصيفية واستغلالها فى تحسين مهارات الطلاب الضعاف وتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب مرحلة التعليم الاساسى بناء على الحصر وتحليل نتائج الطلاب من خلال الورقة الامتحانية وربطها بالنتيجة الخاصة بكل طالب .
وفى نهاية الورشة ، أجاب وكيل الوزارة على كافة اسئلة واستفسارات الحضور وكيفية تلافى بعض الملاحظات التى تم رصدها خلال تنفيذ البرامج العلاجية بمختلف المدارس .
