بوابة الدولة
الجمعة 14 أغسطس 2026 06:01 مـ 29 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الدكتور محمد الصالحي يطالب بحماية العمالة غير المنتظمة ودمجها في الاقتصاد الرسمي التأمين الصحي الشامل يتابع جاهزية منظومة السويس الظهور الأول لهيثم حسن ... موعد مباراة سيلتك الاسكتلندي ولاسك النمساوي وزير النقل يشهد استلام سفينتي وادي النيل ووادي القمر من ترسانة نيو هانتونج الصينية محافظ البحيرة تعتمد تنسيق القبول بالمرحلة الثانية للصف الأول الثانوي بحد أدنى ٢٣٠ درجة تنفيذ إزالات لعقارات بدون ترخيص وإحالة المختصين بالإدارة الهندسية للنيابة بالقليوبية إصابة فتاة بطلق ناري في المنوفية.. والأجهزة الأمنية تكثف تحرياتها ”متبقيات المبيدات” يستقبل وفدًا علميًا صينيًا وباحثين من جامعة بني سويف لتعزيز التعاون في سلامة الغذاء محافظ الجيزة يتابع بدء أعمال رصف وتطوير شارع كفر طهرمس ورفع كفاءة شارع مجمع المدارس عمر مرموش يبحث عن ثالث ألقابه مع مانشستر سيتي ضد أرسنال ضبط المهندس المتهم بإطلاق النار على أسرة زوجته بـ 15 مايو متابعة الرئيس لحادث،الشرقية مع الكاتب والاعلامي محمودعمر هاشم

اشرف شوقى : يرحب بنظام الثانوية العامة الجديد ويؤكد القضاء على الغش يتطلب إجراءات آمنيه حازمة ودمج ورقتي الإجابة والأسئلة غير كافي

كتب حسام صدفة
رحب  اشرف شوقي عضو مجلس النواب  بالنظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة والذي أعلن عنه قبل أيام من قبل احد المسئولين باللجنة القومية لتطوير امتحانات الثانوية العامة والتي تشكلت بقرار من المهندس  شريف إسماعيل  رئيس مجلس الوزراء وهو نظام البوكيلت والذى يعتمد على الاختيار من متعدد وأسئلة الصح والخطىء وإلغاء الأسئلة المقالية  حيث سيتم وضع 60% من الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد و40% لنظام الصح  والخطىء مع التعليل.
أكد النائب إن هذا النظام المعروف بنظام البوكليت سوف يقضى على تظلمات الثانوية العامة ويحدد للطالب مكان اجابته ويمنعه من الاسترسال فيها ويقضى على تشتت المصحح .
وأكد شوقي ان طبقا للتصريحات المنشورة فان  30% من الأسئلة لمهارات الإبداع والمستويات العليا  للتفكير وهو الأمر الذى يجب التوقف عنده لان هذة المنسبة كبيرة جدا وخاصة ان المستويات العليا من التفكير لا يجب أن يتحدد عليها مستقبل الطالب فالابداع والفطنه والذكاء امور يتميز بها شخص عن اخر لكن يجب ان لاتكون هى الفيصل فى نتيجة الامتحانات مطالبا بتقليل  هذة النسبة
وأوضح شوقي أن دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الاجابه اقتراح جيد  كوسيلة لمكافحة تسريب الامتحانات لكن يجب ان لاننسى ان التسريب يتم عن طريق الموبايل والذي نتيجة لتسيب اللجان يتم تسريب الأسئلة من خلاله
فالعملية التعليمية وحدة مترابطة لا يمكن فصلها أو تجزئتها .فيجب أن يكون هناك تأمين شامل  لعمليات طبع وتوزيع أسئلة الامتحانات على كافه لجان الامتحانات
وأشار شوقى إلى انه قد طالب فى دور الانعقاد الاول باقتراح برغبة لتغير نظام امتحانات الثانوية العامة والاعتماد على النظام الامريكى والذي يعتمد بشكل كبير على مشروعات وأبحاث يؤديها الطالب خلال العام الدراسي فتبرز قدرته على الابتكار والاستفادة ولا تحتل الامتحانات سوى 40% من درجات الطالب فيكون التقدير تراكميا ويتم تقسيم الدرجات مابين أبحاث ومشروعات وبين الامتحانات النهائية .