بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:46 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن

بالصور ”الأبنية التعليمية” تتحدى كورونا وتواصل تطوير مدرسة التعليم الاساسى بابو رواش بكرداسة

عوض العدوي

وجه الدكتور سعيد حساسين عضو مجلس النواب عن دائرة كرداسة بمحافظة الجيزة الشكر والتقدير للدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم واللواء أحمد راشد محافظ الجيزة ويسري عبد الله رئيس هئيه الابنية التعليميةوالمهندس عبدالناصر مدير عام هئيه الابنية التعليميه بالجيزة والمهندسة رحاب شوقي رئيس قطاع اداره الابنيه التعليمية بكرداسة والمهندس محمد ثابت المشرف علي مشروع تطوير وترميم مدرسة ابو رواش الإيمان للتعليم الاساسى لاعادة تشغليها بعد توقفها لاكثر من خمس سنوات وقال " حساسين " فى بيان له اصدره اليوم انه رغم الظروف الصعبة التى تمر بها مصر العالم كله بسبب مواجهة فيروس كورونا الا ان جميع المهندسين والعاملين بهيئة الأبنية التعليمية يواصلون العمل من اجل إنهاء مثل هذه المشروعات لخدمة ابناء وتلاميذ مدرسة الإيمان للتعليم الأساسى بمنطقة ابو رواش بكراسة مشيرا الى انه تم رصد مليونى جنيه للانتهاء من اعمال اعادة وبناء هذه المدرسة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education