بوابة الدولة
الأربعاء 10 يونيو 2026 08:28 مـ 24 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الخارجية يستقبل وزير شئون المجالس النيابية| صور النائب عادل زيدان: القمة المصرية الكونغولية تعزز الشراكة الإفريقية وتؤكد دور القاهرة المحوري في دعم الاستقرار النائب علي مهران: الاتفاقيات مصر والكونغو تعزز فرص الاستثمار وتفتح آفاقًا جديدة للتعاون الاقتصادي حزب الوعي في اليوم العالمي للحوار بين الحضارات: احترام التنوع الثقافي وتعزيز التفاهم بين الشعوب ضرورة نقابة السياحيين: تطلق مبادرة العلمين والعالم علمين السيدة انتصار السيسي: المساعدات الإنسانية المرسلة إلى قطاع غزة عبر مصر تصل إلى مليون طن مجاهد نصار: التحركات المصرية تعكس التزامًا راسخًا بدعم القضية الفلسطينية المصريين الأحرار: الربط الإلكتروني في دعاوى الأسرة يجسد إحدى ركائز مشروع الحزب لـ «حماية حقوق الأبناء» الأوقاف تطلق برنامج الدعم النفسي للمرأة «إحنا سندك» عيذاب ميناء مصرى استقبل الحجاج وسفن التجارة لمدة 215 عام محمد صلاح يقود الفراعنة.. تعرف على قادة منتخبات كأس العالم 2026 مسؤول أمريكى: استهدفنا نحو 20 موقعا داخل إيران ردا على إسقاط «الأباتشى»

وزير التعليم: الوزارة اجرت 48 مليون امتحان إلكترونى من مارس 2019 وحتى 2020

قال الدكتور طارق شوقي وزير التعليم، أن الوزارة قامت بعمل 48 مليون امتحان الكتروني من مارس 2019 وحتى مارس 2020، مشيرا إلى أن الدولة تقدم 11 مليون وجبة يوميا للطلاب ، فضلا عن 200 مليون كتاب كل سنة.

وأضاف وزير التعليم خلال افتتاح مجمع الخدمات الذكية بحضور الرئيس عبدالفتاح السيسي، أن الاجراءات التي تقوم بها الوزارة هدفها بناء شخصية الطفل المصري وتأهيله لمستقبل يستطيع فيه الحفاظ على ما يتم إنجازه واستكماله.

وأشار وزير التعليم، إلى التحديات الكثيرة المرتبطة بفكرة الحصول على بيانات كاملة ودقيقة ومؤمنة ومحدثة، والتى يتم تجميعها بشكل لا مركزي عن طريق الأوراق، مضيفا: "الهدف من المشروع هو تكوين قواعد بيانات مركزية وانشا هوية رقمية للطلاب والمعلمين والابنية ، مشيرا إلى أن الهوية الرقمية للطلاب عبارة عن كارت لكل طالب، وتطبيقات تسجل رحلة الطفل من اول رياض الأطفال حتى نهاية المرحلة الثانوية".



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq