بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 01:57 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تسجيل 300 ألف مستثمر جديد بالبورصة المصرية منذ بداية 2026 تحذيرات من مخطط إسرائيلى للاستيلاء على مقرات الأونروا وفندق تاريخى فى القدس الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى دونالد ترامب بقمة السبع صحة النواب تطالب باعداد تقارير دورية عن أوضاع المستشفيات ومتابعتها بشكل مستمر الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة مدبولي: رسائل قوية من الرئيس خلال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) بشأن موقف الدولة المصرية حيال الأزمات الراهنة في المنطقة النواب يطالبون بكشف هوية الشركة المنفذة لمنظومة التأمينات.. بعد إهدار 1.3 مليار جنيه تراجع كبير بأسعار النفط وسط ترقب العالم لتبعات اتفاق الولايات المتحدة وإيران محافظ القاهرة يعتمد نتيجة الفصل الدراسى الثانى للإعدادية بنسبة نجاح 73% بورصة الدواجن تشهد استقرارا ملحوظا في أسعار اللحوم والكتاكيت خلال تعاملات الأربعاء وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يشهد إطلاق منصة ”Startup Egypt” بلومبرج: أمريكا تستعد لإصدار إعفاءات تسمح باستئناف صادرات النفط الإيرانى

صراع أوروبي للظفر بخدمات موهبة ريفر بليت

جوليان ألفاريز لاعب ريفر بليت
جوليان ألفاريز لاعب ريفر بليت

يراقب نادي بوروسيا دورتموند، أحد المواهب الشابة في الملاعب الأرجنتينية، أملا في خطفه قبل باير ليفركوزن خلال الأشهر القليلة المقبلة.

وكشفت صحيفة "أوليه" الأرجنتينية عن اهتمام الثنائي الألماني بالمهاجم الشاب جوليان ألفاريز، لاعب ريفر بليت، البالغ من العمر 21 عاما.

من جانبها، أكدت شبكة "سكاي سبورت ألمانيا" أن الاهتمام بالمهاجم الأرجنتيني لا يقتصر على هذين الناديين فحسب، بل هناك أندية أخرى تضع اللاعب تحت أعينها.

وأشارت إلى دخول ريال مدريد، ميلان، إنتر ميلان وأستون فيلا السباق، في ظل تألق اللاعب اللافت مع فريقه الأرجنتيني.

ومنذ بداية الموسم الحالي، نجح ألفاريز في تسجيل 11 هدفا وصناعة 6 أخرى، أي أنه أسهم في 17 هدفا خلال 14 مباراة فقط بالدوري الأرجنتيني.

ويسعى دورتموند باستمرار للتنقيب عن المواهب الشابة بمختلف أنحاء العالم، حيث بزغ من خلاله عدد من اللاعبين وقام ببيعهم بمبالغ ضخمة بالسنوات الأخيرة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education