بوابة الدولة
الخميس 6 أغسطس 2026 01:10 مـ 21 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إنقاذ طفلة من الاختناق بعد ابتلاع عملة معدنية بمستشفى الفشن المركزي في بنى سويف رئيس الأكاديمية العربية يشارك ورشة عمل التحول المالي بالذكاء الاصطناعي في ليبيا وزير الصحة يكرم أبطال تمريض عيادات مدينة نصر ويمنحهم مكافآت مالية رئيس الوزراء يوافق على إنشاء منطقة استثمارية داخل مشروع ”البروج” بامتداد مدينة الشروق مراقبة الأغذية بكفر الدوار وغرب النوبارية ضبط 30 طن أغذية غير صالحة للاستهلاك الآدمى رئيس الوزراء يستقبل المدير العام لمنظمة اليونسكو الدكتور محمود عصمت: مصر غنية بالخامات الأرضيّة والعناصر والمواد النادرة 9.4 مليار جنيه إجمالي الإيرادات المستهدفة للقابضة وشركاتها التابعة.. وصافي الربح المتوقع 5.5 مليار جنيه محافظ البحيرة تعتمد نتيجة امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 100% وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يصل اليابان ويلتقي نظيره الياباني لاستعراض نجاحات التعاون المصري الياباني في التعليم والاطلاع على أحدث التطورات مجلس إدارة دار إقامة جامعة أسيوط بالقاهرة يناقش الحساب الختامي وخطط تنمية الموارد وزيرة التنمية المحلية والبيئة تعلن التشغيل التجريبي لمجزر أخميم بمحافظة سوهاج بتكلفة 38 مليون جنيه

وكيل تعليم كفر الشيخ يوجه بشرح ومناقشة المهام الادائية للصف الرابع الابتدائى

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

عقد محمد عبدالله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اجتماعا بديوان عام المديرية، لمناقشة ما ورد بخصوص المهام الادائية للصف الرابع الابتدائي في جميع المواد، موضحا التعليمات والضوابط العامة، بحضور خالد البربري، وكيل المديرية والأستاذ سلامة الويشي، مدير عام التعليم العام، وموجهي العموم بالمديرية.

وقال محمد عبدالله، وكيل الوزارة خلال الاجتماع، أن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وضحها بأنها أنشطة تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي في مادة معينة، وهي تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي. وقد تم بناؤها بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتين دراسيتين، و تتصف بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة.

وأضاف ينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه، ولكي يطبق المعلم المهام الأدائية لابد من توضيح طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم، ويستغرق العمل على المهام الأدائية حصتين دراسيتين متتاليتين، و يشرف المعلم على مراحل تنفيذ المهام خلال الحصص المخصصة، موجهاً المعلمين بشرح هذه المهام لطلابهم في الأيام القليلة القادمة وفقا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والضوابط المرسلة إليه.

وأوصى وكيل تعليم كفر الشيخ بضرورة عقد موجهي العموم اجتماعاً للموجهين الأوائل وموجهي المواد بالإدارات لشرح ومناقشة ما ورد بخصوص المهام الادائية للصف الرابع الابتدائي والتنفيذ بمنتهى الدقة.

موضوعات متعلقة