بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 05:09 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة ليلة رعب في ميكروباص.. عصابة تستدرج سيدة وتعتدي عليها وتلقيها بأحد مصارف الجيزة ​تكامل حكومي وأهلي.. وزارتان و8 مؤسسات كبرى تقود تنفيذ «أمل جديد» من الجيزة | صور سفينة حاويات فرنسية عملاقة تعبر قناة السويس تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم

الفيفا يكشف القائمة النهائية لأفضل حارس في العالم

ميندي
ميندي

كشف الاتحاد الدولي لكرة القدم (فيفا)، اليوم الأربعاء، عن حراس المرمى المرشحين لنيل جائزة الأفضل في العالم خلال عام 2021.

وسيتم بث حفل توزيع الجوائز الافتراضي على الهواء مباشرة من مقر الفيفا في زيورخ يوم 17 يناير الجاري.

وتعتمد النتائج على تصويت لجنة تحكيم دولية، تضم المدربين والقادة الحاليين لجميع المنتخبات، بالإضافة إلى تصويت صحفي يمثل كل منتخب وطني، وأصوات الجمهور المسجلين على موقع الفيفا.

الحراس المرشحين

وجاءت قائمة المرشحين النهائيين لنيل الجائزة كالتالي:

جانلويجي دوناروما (منتخب إيطاليا - ميلان - باريس سان جيرمان).

إدوارد ميندي (منتخب السنغال - تشيلسي).

مانويل نوير (منتخب ألمانيا - بايرن ميونخ).

ويعلن الاتحاد الدولي لكرة القدم، القائمة النهائية للمرشحين للفوز بجائزة الفيفا لأفضل لاعب ولاعبة يوم الجمعة المقبل، حيث سيتم الكشف عن الفائزين بجوائز فيفا في حفل عبر الإنترنت في 17 يناير 2022.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education