بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:46 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن

مدرب الكاميرون: نعمل على إيقاف خطورة محمد صلاح والشعب ينتظر اللقب

أنطونيو كونسيساو
أنطونيو كونسيساو

تحدث البرتغالي أنطونيو كونسيساو المدير الفني لمنتخب الكاميرون عن المواجهة المرتقبة التي ستجمع الأسود غير المروضة مع منتخب مصر في دور نصف نهائي كأس الأمم الأفريقية 2021 والمقرر لها غدا الخميس.

وقال كونسيساو في تصريحات خلال المؤتمر الصحفي الخاص بالمباراة: هدفنا تقديم مباراة مثالية والفوز على مصر، هناك 27 مليون كاميروني في انتظارنا والتشكيلة متحمسة لتحقيق الانتصار والاقتراب من اللقب.

وواصل: محمد صلاح من أفضل اللاعبين في العالم وليس فقط في إفريقيا وسنعمل للحد من خطورته.

وأكمل: نعرف نقاط القوة والضعف في منتخب مصر ولكن ما يقلقني منهم هو أنهم منتخب جماعي ويقدم كرة قدم جماعية ولكن سنسعى للظهور بشكل جيد والوصول للنهائي.

وأكمل المدرب البرتغالي: لاعبو منتخب الكاميرون يملكون عقلية الفوز والوصول للنهائي والمنافسة وهذا شيء مطمئن وسنستغل كل قوتنا الضاربة في المباراة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education