بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 06:01 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وفاء أبناء الدراويش.. حمزة الجمل يعلن التنازل عن مستحقاته لدعم الإسماعيلي ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة الرئيس السيسى وترامب يتفقان على تكثيف التشاور والتنسيق السياسى بين مصر وأمريكا الرئيس السيسى: تسوية القضية الفلسطينية أساسى لتحقيق السلام الدائم والاستقرار بالمنطقة الرئيس السيسى لترامب: الاتفاق مع إيران يمهد الطريق لإنهاء الحرب والتصعيد بمنطقة الرئيس السيسى يؤكد أن نهر النيل أمن قومى لمصر.. وترامب يتعهد بتسوية الملف لولا دا سيلفا: مصر الشريك التجارى الأهم للبرازيل فى القارة الأفريقية الرئيس البرازيلي يؤكد ضرورة مواصلة العمل لزيادة التبادل التجارى مع مصر انكماش حاد لاقتصاد إسرائيل فى الربع الأول من 2026 بسبب تداعيات حرب إيران متحدثة الخارجية البريطانية: مفيش مكان زى مصر فى العالم قرارات جديدة للحكومة اليوم.. تعرف عليها مجلس الوزراء يوافق على 16 قرارا خلال اجتماعه الأسبوعى

مصر وجنوب السودان يبحثان آفاق التعاون الزراعي

مباحثات بين مصر وجنوب السودان
مباحثات بين مصر وجنوب السودان

التقى السفير معتز مصطفى عبد القادر، سفير جمهورية مصر العربية في جوبا، وزيرة الزراعة والأمن الغذائي بجنوب السودان "جوزفين لاجو"، حيث تباحث الطرفان حول الموضوعات ذات الاهتمام المشترك في مجال الزراعة، وآفاق تطوير التعاون الحالي في ضوء الإمكانيات والفرص المتعددة الواعدة بجنوب السودان.

وأكد السفير "عبد القادر"، خلال اللقاء على العلاقات التاريخية والمتميزة بين الدولتين، مبرزًا على وجه الخصوص الأولوية التي توليها القيادة السياسية المصرية لهذا الملف لتحقيق الأمن الغذائي بدولة جنوب السودان الشقيقة.

كما استعرض التجربة المصرية الرائدة في إنشاء مجتمعات زراعية متكاملة ذات مردود اقتصادي كبير، تدعم الأمن الغذائي فضلًا عن دورها في توفير فرص العمل.

ومن جانبها، قدمت الوزيرة "لاجو" الشكر للدولة المصرية على الدعم المقدم لبلادها في مجال الزراعة، وبالأخص فيما يتعلق بالدورات التدريبية لبناء قدرات الكوادر الجنوب سودانية في مجال الزراعة/ كما أعربت عن التطلع لنقل التجربة الزراعية المصرية إلى بلادها.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education