بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 08:32 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المفتي يهنئ الرئيس السيسي والمصريين والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد رئيس الوزراء يتابع موقف الأراضي ولاية هيئة الأوقاف على مستوى الجمهورية ضبط لص بحوزته مخدرات سرق دراجة نارية من أمام مسجد فى القليوبية وزير الخارجية يبحث مع نظيره البلجيكى مستجدات الملف الايراني وقضية فلسطين إسبانيا ضد الرأس الأخضر.. التعادل السلبى ينهى الشوط الأول المتحدة تطرح أغنية أنا ضهرك لـ بهاء سلطان وتستعرض أبرز الأماكن السياحية رئيس الوزراء يلتقي محافظ البنك المركزي لمتابعة جهود التنسيق بين السياسات المالية والنقدية وزير الخارجية يترأس الاجتماع الـ11 لمجلس الشراكة المصري الأوروبي اتخاذ الإجراءات القانونية ضد شخص زعم سرقة مدرسة بالإسماعيلية تفوق تاريخى مصرى على بلجيكا قبل المواجهة الأولى رسميًا بالمونديال السلطات المحلية بالبرازيل تعلن مقتل المغنى oliver tree فى تحطم هليكوبتر البدوي يكلف برلمانية الوفد بتقديم بيان عاجل للحكومة بعد تكرار حوادث ترعة المريوطية

روما ينهي مشواره في الدوري الإيطالي بثلاثية ضد تورينو

فريق روما الإيطالي
فريق روما الإيطالي

حقق روما فوزا كبيرا على مضيفه فريق تورينو بثلاثية نظيفة، فى اللقاء الذى جمعهما مساء اليوم الجمعة، على الملعب "الأولمبي"، فى تورينو، فى افتتاح مباريات الجولة رقم 38 والأخيرة من الدوري الإيطالي للموسم الحالى 2021 - 2022.

أنهى روما الشوط الأول من اللقاء متفوقا بثنائية نظيفة، جاءت عن طريق كلا من تامى ابراهام فى الدقيقتين 33 و42 من زمن المباراة.

وذكرت شبكة "أوبتا" المتخصصة في رصد الإحصائيات، أن تامي أبراهام سجل 17 هدفا مع روما في موسمه الأول له في الدوري الإيطالي، كثانى لاعب بعد رودولفو فولك 21 هدفا خلال موسم 1929 – 1930.

ويحتل روما المركز الخامس فى جدول ترتيب الدوري الإيطالي برصيد 63 نقطة بالتساوى مع لاتسيو صاحب المركز السادس، فيما يمتلك تورينو 50 نقطة فى المركز العاشر، ويتصدر ميلان برصيد 83 نقطة.

ونجح روما فى إنهاء سلسلة عدم الفوز، والتى أستمرت فى آخر 5 مباريات بالمسابقة، خسر مباراتين وتعادل فى 3 مباريات.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education