بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:50 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إسكان النواب تناقش مشكلات الصرف الصحي والإسكان الاجتماعي في إدكو بالبحيرة القاهرة تتصدر عملية التوسع والنمو لخدمات إندرايف.دليفري محافظ الدقهلية يشهد استلام مليون ذريعة لدعم وتنمية الثروة السمكية وزير شؤون المجالس النيابية : توجيهات القيادة السياسية ورئيس مجلس الوزراء، تقديم الدعم الكامل والدائم للنواب انطلاق اعمال قوي عاملة النواب :بحضور زعيم الأغلبية لمناقشة ملف تاخر صرف المعاشات الكاتب الصحفي محمد طرابيه يكتب: المواطن الغلبان وقرارات الحكومة غير المدروسة حسام حسن يبدأ التحرك قانونيا ضد رضا عبدالعال بعد هجومه على المنتخب جمال الغندور: ميسى يستحق الطرد في مباراة الجزائر للعب العنيف وكيل وزارة الأوقاف ببني سويف يتابع الأداء الدعوي والإداري خلال اجتماع مع مديري الإدارات برلمانية المؤتمر بمجلس الشيوخ: قمة السبع تكشف حجم التحول في مكانة مصر الدولية قوي عاملة النواب تفتح ملف تاخر صرف المعاشات انطلاق اجتماع صحة النواب لمناقشة أزمات المستشفيات والخدمات الطبية بالجيزة

مستوطنون يقتحمون الأقصى والاحتلال يعتقل 12 فلسطينيًا من الضفة الغربية

مستوطنون يقتحمون ساحات الأقصى
مستوطنون يقتحمون ساحات الأقصى

اقتحم مستوطنون إسرائيليون، اليوم الثلاثاء، باحات الحرم القدسى الشريف بحماية مشددة من قوات الاحتلال.

ونفذ المقتحمون جولات استفزازية، وأدوا طقوسًا تلمودية في باحاته واستمعوا لشروحات حول "هيكلهم" المزعوم، في إطار حملة اقتحامات شبه يومية لفرض التقسيم الزماني والمكاني في قبلة المسلمين الأولى كما هو الحال في المسجد الإبراهيمي في مدينة الخليل الواقعة جنوب الضفة الغربية، منذ عام 1994 عندما ارتكب المتطرف اليهودي باروخ جولدشتاين مذبحة قتل فيها 29 مسلمًا في فجر أحد أيام شهر رمضان من ذلك العام.

من ناحية أخرى، اعتقلت قوات الاحتلال الاسرائيلى 12 مواطنًا فلسطينيًا من مناطق متفرقة من الضفة الغربية.

وقالت مصادر أمنية فلسطينية إنه تم اعتقال ستة شبان من محافظة جنين الواقعة شمال الضفة، من ضمنهم أسير محرر، فيما تم اعتقال خمسة آخرين من مُحافظة الخليل، فيما اعتقلت من بيت لحم، الواقعة إلى الجنوب من القدس، شابًا من بلدة "الدوحة" الجنوبية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education