بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:47 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن

”الرئاسي الليبي” يؤكد التزامه بتلبية تطلعات الشعب بإجراء الانتخابات البرلمانية والرئاسية

رئيس المجلس الرئاسي الليبي محمد المنفي
رئيس المجلس الرئاسي الليبي محمد المنفي

أكد رئيس المجلس الرئاسي الليبي محمد المنفي، اليوم الأحد، التزام المجلس باستحقاقات المرحلة وتلبية تطلعات الشعب الليبي بإجراء الانتخابات البرلمانية والرئاسية وفق إطار توافقي بين جميع الأطراف باعتباره يمثل الآن وحدة البلاد ويمثل كل الليبيين، مشيرا إلى أهمية استمرار تظافر جهود تحقيق المصالحة الوطنية الشاملة.

وأوضحت وكالة الأنباء الليبية (وال)، أن ذلك جاء خلال لقائه السفير الإيطالي لدى ليبيا جوزيبي بوتشينو؛ لبحث آخر تطورات العملية السياسية والأمنية في ليبيا.

من جهته.. قال السفير الإيطالي إن بلاده تتابع التطورات السياسية والأمنية في ليبيا، ودعم مساعي المجلس الرئاسي لتحقيق الاستقرار وصولًا لإجراء الاستحقاقات الانتخابية التي يطمح لها كل الليبيين.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education