بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 10:50 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سعر الريال القطرى اليوم الثلاثاء 16 يونيو 2026 فى البنوك الرئيسية غرفة المنشآت السياحية: التدريب ركيزة أساسية لرفع كفاءة القطاع ودعم جودة الخدمات الحجر الزراعي: مصر تصدر أكثر من 85 ألف طن بصل منذ بداية 2026 شوبير: نيوزيلندا فريق لا يستهان به رغم النتائج في مجموعة مصر وزير البترول يبحث مع إينوك الإماراتية التوسع فى استثمارات تموين الطائرات تراجع سعر الدينار الكويتي اليوم الثلاثاء 16يونيو 2026 أمام الجنيه المصري تراجع سعر اليورو اليوم الثلاثاء 16 يونيو 2026 أمام الجنيه بالبنوك المصرية مصر تمد غزة بـ2132 طن مساعدات إنسانية شاملة ضمن قافلة زاد العزة الـ214 الطقس اليوم حار رطب وتحذيرات من أتربة بهذه المناطق والعظمى بالقاهرة 34 درجة هدوء فى سعر الدولار مقابل الجنيه فى بداية تعاملات اليوم الثلاثاء خالد هاشم: صناعة الغزل والنسيج والملابس الجاهزة من ذات الأولوية باستراتيجية 2030 النشرة المرورية.. كثافات متوسطة للسيارات على محاور القاهرة والجيزة

الشيخ محمد بن زايد يبحث مع رئيسة اليونان سبل تعزيز التعاون الثنائي

الرئيس الإماراتي الشيخ محمد بن زايد آل نهيان
الرئيس الإماراتي الشيخ محمد بن زايد آل نهيان

بحث رئيس دولة الإمارات الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، خلال زيارته الحالية إلى أثينا، اليوم الخميس، مع رئيسة اليونان كاترينا ساكيلا روبولو، علاقات التعاون بين البلدين وسبل تعزيزها وتطويرها، فضلًا عن بحث الأحداث والتطورات على الساحتين الإقليمية والدولية، وتبادلا وجهات النظر بشأن عدد من القضايا ذات الاهتمام المشترك.

وأكدت رئيسة اليونان، خلال اللقاء حسبما ذكرت وكالة الأنباء الإماراتية وام، أن بلادها تعد الإمارات شريكا استراتيجيًا، وأن البلدين لديهما رؤية مشتركة نحو السلام والأمان والرفاهية في المنطقة، معربة عن ثقتها من وجود فرص إضافية كثيرة من أجل تعزيز العلاقات الثنائية في مجالات عدة.

من جانبه، أعرب الشيخ محمد بن زايد عن سعادته بالتطور المتزايد الذي تشهده العلاقات بين البلدين خلال السنوات الأخيرة، مشيرا إلى أنه رغم تحدي جائحة "كورونا" إلا أن التبادل التجاري بين البلدين خلال العامين الأخيرين ارتفع بنسبة 17%.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education