بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 01:48 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
صحة النواب تطالب باعداد تقارير دورية عن أوضاع المستشفيات ومتابعتها بشكل مستمر الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة مدبولي: رسائل قوية من الرئيس خلال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) بشأن موقف الدولة المصرية حيال الأزمات الراهنة في المنطقة النواب يطالبون بكشف هوية الشركة المنفذة لمنظومة التأمينات.. بعد إهدار 1.3 مليار جنيه تراجع كبير بأسعار النفط وسط ترقب العالم لتبعات اتفاق الولايات المتحدة وإيران محافظ القاهرة يعتمد نتيجة الفصل الدراسى الثانى للإعدادية بنسبة نجاح 73% بورصة الدواجن تشهد استقرارا ملحوظا في أسعار اللحوم والكتاكيت خلال تعاملات الأربعاء وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يشهد إطلاق منصة ”Startup Egypt” بلومبرج: أمريكا تستعد لإصدار إعفاءات تسمح باستئناف صادرات النفط الإيرانى رئيس هيئة التأمينات يعتذر لأصحاب المعاشات عن تأخر الصرف بسبب أزمة ”السيستم” خطاب سياسي هام لرئيس الوفد بمناسبة ثورة يونيو بدء اجتماع الحكومة الأسبوعى ويعقبه إطلاق النسخة 2من وثيقة سياسة ملكية الدولة

تطورات صفقة انتقال ألونسو إلي برشلونة

ماركوس ألونسو
ماركوس ألونسو

كشف تقرير صحفي إسباني، اليوم الثلاثاء، عن تطورات صفقة انتقال الإسباني ماركوس ألونسو، ظهير تشيلسي، إلى برشلونة، هذا الصيف.

وتوقف مفاوضات برشلونة مع تشيلسي، لضم ألونسو، نظرا لعدم تسجيل جوليس كوندي، حتى يوم السبت الماضي، قبل أن تعود من جديد بعد قيد اللاعب الفرنسي.

وبحسب صحيفة "موندو ديبورتيفو" الإسبانية، فقد التقى راؤول فيردو، وكيل اللاعب، مع ماتيو أليماني، المدير الرياضي لبرشلونة، صباح اليوم، من أجل التوصل لاتفاق نهائي بشأن الصفقة.

وأضافت الصحيفة، أن المحادثات تسير بشكل جيد، وينتظر ماركوس دعوة برشلونة للسفر إلى إسبانيا، من أجل الانضمام رسميا للفريق، بعد أن فتح تشيلسي الباب أمام رحيله.

وأشارت الصحيفة، إلى أن برشلونة سينهي صفقة ألونسو بشكل رسمي عقب رحيل بيير-إيمريك أوباميانج إلى تشيلسي، كما يتمنى البارسا أيضا التخلص من البوسني ميراليم بيانيتش قبل نهاية الميركاتو.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education