بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 06:36 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فرنسا والأرجنتين والنمسا أبطال ليلة الثلاثيات فى كأس العالم 2026 مستشفى جامعة الأزهر بأسيوط ينهي معاناة طفلة من اعوجاج بالعمود الفقري البابا تواضروس يلقى العظة الأسبوعية من كنيسة الأنبا شنودة بالإسكندرية مصدر أمنى يحذر من رسائل وهمية عن مخالفات المرور: تؤدى لاختراق الهواتف رئيس كوريا الجنوبية: اتفقت مع رئيس وزراء الهند على الارتقاء بالعلاقات الثنائية إلى ”مستوى جديد” هل حارب الفن؟.. الشعراوى شاهد مسرحية لسميحة أيوب وأعاد فنانين بعد الاعتزال براءة 8 موظفين من تهمة التنقيب عن آثار داخل مكتب صحة بقنا وفاء أبناء الدراويش.. حمزة الجمل يعلن التنازل عن مستحقاته لدعم الإسماعيلي ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة الرئيس السيسى وترامب يتفقان على تكثيف التشاور والتنسيق السياسى بين مصر وأمريكا الرئيس السيسى: تسوية القضية الفلسطينية أساسى لتحقيق السلام الدائم والاستقرار بالمنطقة الرئيس السيسى لترامب: الاتفاق مع إيران يمهد الطريق لإنهاء الحرب والتصعيد بمنطقة

ولى العهد السعودى والرئيس الفرنسى يبحثان تعزيز التعاون الثنائى

ولى العهد السعودي
ولى العهد السعودي

بحث ولى العهد السعودى رئيس مجلس الوزراء الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز، مع الرئيس الفرنسى إيمانويل ماكرون، أوجه العلاقات بين البلدين، وآفاق التعاون الثنائى وفرص تطويره وتنميته بمختلف المجالات بما يحقق المصالح المشتركة للبلدين.

وذكرت وكالة أنباء السعودية "واس" أن ذلك جاء على هامش منتدى التعاون الاقتصادي لدول آسيا والمحيط الهادئ "أبيك" فى العاصمة التايلاندية بانكوك، حيث جرى أيضا مناقشة آخر المستجدات الإقليمية والدولية والجهود المبذولة بشأنها.

وفي السياق ذاته، بحث الأمير محمد بن سلمان مع الرئيس الإندونيسي جوكو ويدودو، العلاقات السعودية الإندونيسية، ومجالات التعاون المشترك في مختلف المجالات وسبل تعزيزه.

كما التقى ولي العهد السعودي رئيس مجلس الوزراء، بالرئيس الفلبيني فرديناند ماركوس جونيور، حيث جرى استعراض العلاقات الثنائية بين البلدين وسبل تطويرها بما يعزز التعاون المشترك.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education