بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 06:23 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية ”ياسر الهضيبي: ينتقد الموازنة العامة: لا تعالج أزمات الاقتصاد ولا تخفف الأعباء عن المواطنين المنتخب القطري يواصل استعداداته لمواجهة كندا مصر للطيران تستأنف رحلاتها إلى الكويت بداية من غد الأربعاء 17 يونيو سياحة النواب تناقش أزمات الحجاج في الموسم الأخير.. وتوصية لوزارة السياحة التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا الرئيس السيسى والمستشار الألمانى يتوافقان على أهمية دعم الحل السلمى لأزمات المنطقة رسائل روجينا ودينا فؤاد وصابرين لمنتخب مصر بعد التعادل مع بلجيكا البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited”

أسوان يخطف فوزًا صعبًا أمام المصري بالهدف القاتل عن طريق إيفونا في الدوري

فريق أسوان
فريق أسوان

خطف فريق أسوان فوزا صعبا من النادي المصري البورسعيدي في الوقت القاتل والدقيقة 90 عن طريق اللاعب الجابوني ماليك إيفونا ليحقق ثلاث نقاط مهمة في الدوري المصري الممتاز.
بدأ المصري بالتسجيل عن طريق اللاعب إلياس الجلاصي في الدقيقة 6 من ضربة جزاء وتعادل اللاعب إسلام صالح في الدقيقة 39 للفريق الأسواني لينتهي الشوط الأول بالتعادل الإيجابي بهدف لكل منهما.
وضم تشكيل المصري كلا من:

حراسة المرمى : محمود جاد
الدفاع : كريم العراقى - عماد بوبكر - عمرو طارق - عمر السعداوى
الوسط : الياس الجلاصى - فريد شوقى - عمرو موسى - عبد الرحيم دغموم
الهجوم : مروان حمدى - جريندو.
وجاء تشكيل أسوان على النحو التالي:

حراسة المرمى: عمرو حسام

خط الدفاع : إسلام صلاح وأحمد كاستلو وميدو مصطفى وعلي فتحي

خط الوسط : إياجوا وأحمد خالد وأحمد بلحاج وعماد فتحي

خط الهجوم : كاموني ومحمد حمدي زكي



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education