بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:54 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية النائب هشام الحصرى: مشروع القطار الكهربائى يخدم المشروعات القومية فى القطاع الزراعى

الجيش الصومالي يقتل 136 إرهابيًا في محافظة شبيلي السفلى

الجيش الصومالي
الجيش الصومالي

أعلنت الصومال، اليوم الأحد، مقتل 136 عنصرًا من الإرهابيين في عملية عسكرية بمحافظة شبيلي السفلى.

وقال نائب وزير الإعلام الصومالي عبد الرحمن يوسف العدالة - في مؤتمر صحفي، حسبما ذكرت وكالة الأنباء الصومالية (صونا) - إن قوات الجيش الصومالي تمكنت، بالتعاون مع جهاز الأمن والمخابرات الوطني والقوات الصديقة، من قتل 136 إرهابيًا من الميليشيات الإرهابية في ضاحية مدينة جنالي بمحافظة شبيلي السفلى على بعد 90 كلم عن جنوب العاصمة الصومالية مقديشيو.

وأوضح أنه من بين القتلى ثلاثة من القادة الميدانيين هم معلم حاشي مسؤول الجبهات بإقليم شبيلي السفلى، ومعلم سلحيي منفذ الهجمات، وسلمان طيري مسؤول العلميات البحرية، حيث تم استهدافهم أثناء تجمعهم، مضيفا أن قوات الجيش دمرت أيضًا مركبات وصادرت معدات قتالية خلال العملية العسكرية التي جرت في قُرى "توَكل" و"وغرس جيريد" التابعة لمدينة "جنالي" بولاية جنوب الغرب.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education