بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 05:22 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وكيل وزارة التعليم بأسيوط : جهود مكثفة للبرنامج العلاجى الصيفى للطلاب 2026 شيخ الأزهر يوجه بتحمل نفقات سفر وإقامة أسرة طالب تايلاندي ويستقبلهم بمصر هيئة الدواء المصرية تُصدر دليلاً إرشادياً للاستخدام الآمن لأدوية إنقاص الوزن وزير العمل يلتقى وفد الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ”GIZ” جامعة أسيوط تشهد انعقاد اجتماع مجلس إدارة وحدة تقنية البرمجيات والحاسبات مدبولى يوجه بضرورة إحداث نقلة حضارية بالغردقة والمدن السياحية بالبحر الأحمر رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجرى الجديد جامعة أسيوط تفتتح معرض مشروعات التخرج الطلابية وتطلق ملتقى تحكيم المشروعات وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان الزراعي بالبحيرة ويؤكد: تعديل قانون التعاونيات وتفعيل دور الجمعيات على رأس الأولويات رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجري الجديد رئيس الوزراء يهنئ الرئيس السيسي بمناسبة العام الهجري الجديد مدبولي يهنئ الرئيس بالعام الهجري: نعاهد سيادتكم على استكمال مسيرة العمل الجاد

المستشار عادل فهيم يستقبل رئيس هيئة قضايا الدولة (صور)

المستشار عادل فهيم يستقبل رئيس هيئة قضايا الدولة
المستشار عادل فهيم يستقبل رئيس هيئة قضايا الدولة

استقبل المستشار عادل فهيم محمد عزب، رئيس مجلس الدولة، اليوم الثلاثاء، المستشار مسعد عبد المقصود، رئيس هيئة قضايا الدولة، والذي رافقه وفد رفيع المستوى من السادة مستشاري هيئة قضايا الدولة.


تناول اللقاء تعزيز التعاون المُثمر والبناء بين مجلس الدولة وهيئة قضايا الدولة بما يكفُل تحقيق العدالة الناجزة وسيادة القانون.

حضر اللقاء كل من المستشار أحمد عبدالتواب، النائب الأول لرئيس مجلس الدولة ورئيس الجمعية العمومية لقسمي الفتوى والتشريع، المستشار حسونه توفيق، نائب رئيس مجلس الدولة رئيس شئون المحاكم الإدارية والتأديبية، المستشار فارس سعد فام، نائب رئيس مجلس الدولة رئيس هيئة مفوضي الدولة، والمستشار أحمد عبود، نائب رئيس مجلس الدولة رئيس محكمة القضاء الإداري، والسيد المستشار أحمد حامد، نائب رئيس مجلس الدولة رئيس إدارة التفتيش الفني.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education