بوابة الدولة
الأربعاء 29 يوليو 2026 08:01 مـ 13 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
البترول: السيطرة على حريق بسفينتي التغييز والتخزين بدمياط دون خسائر بشرية وزير الخارجية يبحث مع نائب رئيس الوزراء وزير خارجية باكستان التطورات الإقليمية السيطرة على حريق بسفينتي تغييز وتخزين بميناء دمياط دون إصابات السيطرة على حريق اندلع بـ6 منازل وأحواش فى دار السلام بسوهاج دون إصابات رئيس الوزراء يناقش وضع الأطر التنفيذية لمواجهة المخاطر السلبية لمواقع التواصل دموع وتصفيق ورسالة وفاء.. هبة عبد الغنى تختتم مشوار «أداجيو.. اللحن الأخير» وزير الاتصالات: وحدة خاصة بالجهاز القومي لرصد المخالفات السلبية لمواقع التواصل وزير العدل: زيادة الغرامات فى القوانين المنظمة لمواجهة مخالفات مواقع التواصل بيراميدز يهزم ألانيا سبور التركي بثنائية في معسكر تركيا محافظ أسيوط: حملات مكثفة لرفع الإشغالات بحي غرب لاستعادة الانضباط محافظ أسيوط: استمرار القوافل البيطرية المجانية بالبداري لدعم صغار المربين محافظ أسيوط: احتواء أزمة المياه الجوفية وتمهيد شوارع بني يحيى بديروط استجابةً

كليات مسار الطب وعلوم الحياة بالبكالوريا بعد التصديق على قانون التعليم

طلاب
طلاب

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، كليات مسار الطب وعلوم الحياة بشهادة البكالوريا، الطب البنات "آداب" باستثناء الجغرافيا وعلم النفس، والأسنان والبنات "تربية" الأقسام الأدبية باستثناء الجغرافيا وعلم النفس والصيدلة، والعلاج الطبيعي والاقتصاد والعلوم السياسية، الفنون الجميلة (فنون) وعلوم ذوي الإعاقة والتأهيل، وعلوم ذوي الاحتياجات الخاصة والتمريض والحقوق، والإعلام والطب البيطري والآثار العلوم (علوم) والسياحة والفنادق والزراعة والتربية النوعية والتربية (علوم) والخدمة الاجتماعية وعلوم الأرض ودار العلوم والاقتصاد المنزلي والبنات (علوم) وكليات الثروة السمكية والمصايد والاستزراع المائي والتربية الرياضية سابقا والبنات اقتصاد منزلي والجامعات التكنولوجية والمعاهد العليا والمتوسطة.كليات مسار الطب وعلوم الحياة بالبكالوريا

كليات مسار الطب وعلوم الحياة بالبكالوريا

وقال الدكتور تامر شوقى، أستاذ علم النفس التربوى بجامعة عين شمس، إن للثانوية العامة والبكالوريا لكل منهما تنسيق خاص به مختلف وليس تنسيق موحد حيث تتص المادة 25 مكرر من قانون التعليم المعدل على مع عدم الإخلال باختصاصات المجلس الأعلى للجامعات المنصوص عليها فى قانون تنظيم الجامعات الصادر بالقانون رقم 49 لسنة 1972، يُراعي في تنسيق قبول الطلاب في الجامعات أعداد الطلاب المتقدمين بكل نظام بالتعليم الثانوي بما يضمن تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص بينهم وعلى الأخص نسبة الطلاب الملتحقين بنظامى الثانوية والعامة والبكالوريا، ويرجع اختلاف التنسيق بين النظامين إلى وجود اختلافات جوهرية بينهما تشمل:

ـ اختلاف عدد المواد بين الثانوية العامة (5 مواد فقط) والبكالوريا (6 مواد )

ـ اختلاف طبيعة المواد : مثلا في الثانوية العامة توجد مواد مثل( الكيمياء والفيزياء والاحياء في المستوى العادي واللغة الاجنبية الثانية خارج المجموع) بينما في البكالوريا ( توجد مواد الكيمياء والفيزياء والاحياء في المستوى الرفيع، كما توجد مادة علم النفس ضمن شهادة البكالوريا وهي غير موجودة ضمن شهادة الثانوية العامة، كذلك توجد مادة البرمجة وعلوم الحاسب وهي غير موجودة أساسا في الثانوية العامة، فضلا عن وجود اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع.

ـ اختلاف تخصصات الثانوية العامة عن البكالوريا، ففي الثانوية العامة توجد ثلاثة تخصصات أو شعب هي علمي علوم وعلم رياضة وأدبي ؛ في حين توجد في البكالوريا أربعة مسارات غير مطابقة تماما لشعب الثانوية العامة وهي الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والأداب والفنون.

ـ اختلاف قواعد القبول بالكليات بين نظامي الثانوية العامة، فمثلا في البكالوريا تعتبر كلية التجارة غير متاحة لطلاب مسار الأداب والفنون، بينما هي متاحة لطلاب شعبة الأدبي في الثانوية العامة، أيضا تعتبر كلية الألسن متاحة لطلاب كل الشعب في الثانوية العامة بينما تقتصر فقط على طلاب مسار الأداب والفنون في البكالوريا ممن درسوا اللغة الأجنبية الثانية فقط، فضلا عن عدم إتاحة كلية الحاسبات والمعلومات لطلاب مسار الطب وعلوم الحياة، في حين أنها متاحة لطلاب علمي علوم.